广西永福县实验中学九年级化学-第四单元-课题1-原子的构成教案-人教新课标版.docVIP

广西永福县实验中学九年级化学 第四单元 课题1 原子的构成教案 人教新课标版 教学内容 原子的 构成 教学目标 （1）了解原子是由质子、中子和电子构成的。 (2）初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表 教学重点 教学难点 原子的构成 教学难点：原子和相对原子质量概念的形成。 教学方法与手段 以创设情境活动为核心的教学活动 教 学 过 程 复习引入： 　　同学们，在第三单元的学习中我们知道了分子、原子都是构成物质的微观粒子。 　　（动画演示）水分子的分解动画（回顾讨论）。在理解了分子和原子概念的基础上，你能说出化学变化的实质是什么吗？ 　　（过渡启发）在化学反应里分子可以为原子，原子在化学反应里不能再分。用其他方法能不能再分呢？ 　　创设情景： 　　（图片展示）这是原子弹爆炸时的蘑菇云的图片。1964年10月16日下午3时，在我国西部地区新疆罗布泊上空，一个的巨大火球和蘑菇云升上了戈壁荒漠，中国第一颗原子弹爆炸成功了，为什么原子弹有那么大的威力呢？ 　　(讲述)1897年，在英国科学家汤姆生发现电子以后，人们开始揭示了原子内部的秘密。 　　导入新课： 　　这节课我们就学习原子的构成。 　　(屏幕演示)原子的构成的动画。 　　(讲解)根据刚才的动画演示，我们可以看到原子分为原子核和核外电子(指导阅读)P70页第一段，想像一下原子和原子核的大小，并谈一谈自己的感受。 　　投影展示、评判讨论 　　(教师引导)原子核很小，科学家经过研究证明原子核还可再分，在动画中已经显示出来，大家仔细观察原子核的构成。 　　(屏幕演示)重放动画,引导学生动手用大括号的形式将原子的结构表示出来。 　　知识巩固： 　　1．以碳原子为例说明构成原子的粒子有几种？ 　　2.它们是怎样构成原子的? 　　自主探究： 　　指导学生阅读教材P68的表4-2；引导学生根据表格内容比较和讨论。 　　阅读讨论、归纳小结： 　　(思考)原子那么小，有没有质量呢？原子虽然很小，但也有一定的质量。通过现代科学仪器可精确地测出原子的实际质量。 　　(阅读)课文表“几种原子的质量” 　　这样小的数字，无论书写、读数、记忆和使用都极不方便。正像以吨为单位来表示一粒小麦的质量一样不方便。所以国际上采用原子的相对质量——相对原子质量来表示。 　　 教后修改 板书设计 原子的 构成 原子核和核外电子 教学反思 参考资料 2 用心 爱心 专心