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江苏省九年级化学-第二章-第二节-性质活泼的氧气课时训练-沪教版
江苏省九年级化学 第二章 第二节 性质活泼的氧气课时训练 沪教版
1.下列有关氧气的叙述错误的是( )A.氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B.用带火星的木条可以检验氧气C.鱼类能在水中生存,说明水中溶有氧气 D.物质跟氧气的反应都能发光放热
2.下列物质中不含有氧气的是( )A.空气 B.氧化镁 C.贮存在钢瓶中的液氧 D.河水
3.下列实验操作错误的是
A.验满氧气 B.收集 C.倾倒液体 D.检查装置气密性.. C..A.前者是物理变化,后者是化学变化 B.前者使用的是固体,后者使用的是气体C.两种方法的原理相同 D.两种方法制取的氧气性质不同
7.已知氧气是种化学性质比较活泼的气体,根据物质的性质决定其用途,可推知氧气的主要用途有
(1)___________________________________________________;
(2)____________________________________________________。
8.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是____.___________
(2)铁丝绕成螺旋状的目的是__________ _______
(3)实验开始时先点燃火柴的目的是_________ __ __
(4)反应的文字表达式为________________________________________
(5)若将氧气换成空气,则该反应__________进行(填“能”或“不能”).
(6)该实验可以得出的结论是:①可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中__________;②在空气中__________(填“易”或“不易 ”)燃烧的物质,在氧气中却___ __ ___
参考答案:
1.D 2.B 3.A 4.B5.D 6.A
7.(1)供给呼吸 (2)支持燃烧
8.(1)剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体 (2)增大受热面积,为铁丝预热 (3)引燃铁丝,使铁丝燃烧 (4)铁+氧气四氧化三铁 (5)不能 (6)①燃烧更旺 ②不易;可以燃烧
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