学案八变异、育种与进化.ppt

学案八 变异、育种与进化 光山二高·高三生物组;考 纲 要 求;;学案八 │ 要点热点探究;学案八 │ 要点热点探究;学案八 │ 要点热点探究;学案八 │ 要点热点探究;学案八 │ 教师备用习题;②基因中控制血红蛋白β链上第67位氨基酸的碱基若发生改变，不一定会引发该遗传病，请举例说明： 。;学案八 │ 教师备用习题;?　探究点二　染色体组与几倍体的区别以及诱导染色体加倍实验;学案八 │ 要点热点探究;C;B;?　探究点三　基因突变、基因重组和染色体变异列表比较;B;?　探究点四　几种育种方法的比较;;;; 不同需求的育种方法选择与分析 (1)若要培育隐性性状个体，则可用自交或杂交，只要出现该性状即可。 (2)有些植物如小麦、水稻等，杂交实验较难操作，则最简便的方法是自交。 (3)若要快速获得纯种，则用单倍体育种方法。 (4)若实验植物为营养繁殖类，如土豆、地瓜等，则只要出现所需性状即可，不需要培育出纯种。 (5)若要培育原先没有的性状，则可用诱变育种。 (6)若要定向改变生物性状培育出新品种，可利用基因工程育种。;图3-8-2;(1)E过程最常用的化学药剂是__________________。 (2)G过程通常利用__________________(物质)除去植物细胞壁；H过程称为细胞的________________。 (3)已知易倒(H)对抗倒(h)显性，抗病(T)对感病(t)显性，两对基因位于两对同源染色体上。现有易倒抗病纯种和抗倒感病纯种水稻，采用方法1培育优良品种，F2代中抗倒抗病植株的基因型是：______________________；;学案八 │ 教师备用习题;?　探究点五　有关生物进化的问题;学案八 │ 要点热点探究;学案八 │ 要点热点探究;②完全淘汰隐性基因的选择效应 在二倍体中，一对等位基因A、a可以有3种基因型：AA、Aa和aa。如果显性完全，AA和Aa的表现型相同，即性状相同，均不受选择的作用，选择只对aa起作用。这样的选择效率是比较慢的，即使隐性基因是致死的，而且也没有新产生的突变基因来补偿，在自然选择压力下，隐性有害基因仍然可以在群体中保持很多世代。;学案八 │ 要点热点探究; 1．渐变式; 3．人工培育新物种 人工诱导多倍体(如三倍体西瓜)、植物体细胞杂交等。;据图回答下列问题: (1)图中A至D方向所示的途径表示 ______________育种方式，这种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为______________ 。A→B→C的途径表示_________育种方式，这两种育种方式中后者的优越性主要表现在______________。 （2）B常用的方法为______________。 （3）E方法所用的原理是______________，所用的方法如______________ 、______________ 。育种时所需处理的种子应是萌动的（而非休眠的）种子，原因是_______________________________________ 。 （4）C、F过程最常用的药剂是______________，其作用的原理是______________。 （5）由G到H过程中涉及的生物技术有 ______________和______________ 。 （6）K→L→M这种育种方法的优越性表现在____________________________________。;（1）杂交 从F2代开始发生性状分离 单倍体 明显缩短育种年限 （2）花药离体培养 （3）基因突变 X射线、紫外线、激光 亚硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素（理化因素需各说出一项） 种子萌动后进行细胞分裂，DNA在复制过程中可能由于某种因素的影响发生基因突变 （4）秋水仙素 在细胞分裂时，抑制纺锤体形成，引起染色体数目加倍 （5）基因工程或DNA拼接技术或DNA重组技术或转基因技术 植物组织培养技术 （6）克服了远缘杂交不亲和的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本范围; （09·上海卷）某小岛上原有果蝇20 000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外侵入了2 000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是（ ） A.43% B.48% C.52% D.57% 解析 由题意知原种群数