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践行“两学一做”，推进“创先争优” 何世祥 泰州市第二中学 2016年9月21日 践行“两学一做”，推进“创先争优” 对象：全体在职党员 时间：60分钟 目标：深化理解“两学一做”主题活动，聚焦“一校一品”党员课堂 * 践行“两学一做”，推进“创先争优” 一、了解学的背景，理清做的方向 二、突出实际行动，体现创先争优 三、面对搬迁创建，主动与时俱进 * （一）了解学的背景，理清做的方向 1.2016年教育行风建设 目标： 办人民满意的教育，解决人民群众关心的热点问题 eg. 有偿家教、体罚学生、 乱订教辅、家长吃请 2.2016年党风廉政建设 要求： 党要管党，从严治党。 抓主体责任牛鼻子，把权力关进制度的笼子。 问责利剑指向一个靶心---担当 * 3.2016年行业作风建设 eg.效能办---蜗牛、孺子牛、奔牛 纪律、规矩、责任 制度建设—1个月1次，2个周1次，每个周1次 eg. Chen 特殊建设要常态化，党建工作要制度化 师德师能培训 学习记录本 ---国家发展战略（一带一路、全民健身） 供给侧结构性改革 * 班子特殊 队伍整齐 品牌务实 党建工作： 最大的政绩 课题 有所为，有所不为。 抓手：抓组织生活 抓党建制度 抓支部活动 * 与“一师一优课”结合 与校本课程实施结合 与课堂教学创新结合 与个人专业发展结合 工会、团委自身建设 网站、活动室、成果展示 合格党员？ 合格党员： 1.服从中央 2.三严三实、四讲四有 讲政治，有信念； 讲规矩，有纪律 讲道德，有品行； 讲奉献，有作为 3.昨天合格，未必今天合格 今天合格，未必明天合格 做合格党员，永远在路上。 4.立足岗位，注重学习 * 创建材料 平时看得出来 关键冲得上去 合格党员： 党员干部： 不能把自己看成是普通党员，要有崇高的觉悟、强烈的担当、无私的奉献，当好先锋，做好表率。 当前解决： 为官不为、胡乱作为 普通党员： * 思想政治合格 执行纪律合格 道德品行合格 发挥作用合格 改—问题导向 领---主体责任、 第一责任 管好干部、带好班子 管好党员、带好队伍 二、突出实际行动，体现创先争优 问题导向： 党的建设缺失—政治生活不正常 党的领导弱化---上级部署得不到落实 从严治党不力---主体责任不到位 党员意识不浓 党员形象不好 * 坚持学党章党规—不忘身份、不喊艰苦、不忘初心 ， 坚持学系列讲话---坚定信仰追求，增强历史担当 体现为民情怀，突出务实作风 坚持学教育形势---落实实际行动 * 课 堂： 1.自觉主动、活泼生动、师生互动 2.充满爱、洋溢情、体验乐 3.书本让学生读、三点让学生讲、总结让学生写、检查让学生做。 4.泰微课、当堂做 三大改革： 课程、教学、评价 造就领军人物 口袋书 查摆问题 整改落实 问题清单健全制度 创先争优 1.完善评优制度 （党委、支部） 2.聚焦示范课堂 （组织、宣传） 3.主动邀约听课 （时间、地点） 4.课后及时交流 （ 包装80后 ） * 立足岗位：教 师 ---课堂----满意度 班主任 ---班务 ----知名度 干 部 ---管理 ----有效度 发现骨干 培养骨干 打造骨干 三、面对搬迁创建，主动与时俱进 1.展望信息化的办公趋势 2.适应大阅读的发展要求 3.参与微创新的课堂变革 4.规划抢发展的个人成长 * 搬迁之年 学习的参照系 高考的好基础 * * 执行和创新制度 关注和反思经济 （一）把握大趋势 经济增速放缓、发展仍有机遇—主动求变是战略选择 （二）掌握大逻辑 转方式调结构：中国制造2025、互联网+、O2O模式 老