生物统计第6章 拟合优度检验(即.pptVIP

6.1 拟合优度检验的一般原理 6.2 拟合优度检验 6.3 独立性检验 6.4 ?2的可加性 拟合优度检验是用来检验实际观测数与依照某种假设或模型计算出来的理论数之间的一致性，以便判断该假设或模型是否与观测数相配合。拟合优度检验也会出现两种类型错误，如果某一模型是正确的但拒绝了它，就会犯I型错误；当某一模型并不正确，却错误地接受了，则会犯Ⅱ型错误。 皮尔逊（Ｋ.Pearson）首创?2统计量。应用中n须要比较大且各组的理论次数皆大５时，该统计量即可近似的服从?2分布。若存在理论次数小于５的组，则须加大样本容量，或将理论次数小于５的组与邻组合并。 ?1、适合性检验 检验总体是否与某种理论分布或模型相符合，称为适合性检验。 2、独立性检验 按两个标志（两向）分类的记数资料排成横行与纵列的表格，称为列联表。检验列联表内横、纵两向的标志在个体上的出现是否相关，称为独立性检验。 已经证明当n 充分大时，由(1)式所定义的统计量近似服从?2分布，但要求每一组的理论数不得小于5，否则应将相邻项合并，直到大于或等于5，当df=1时，应做连续性校正，校正式为(2) 1 对数据进行分组； 2 根据总体分布类型和样本含量n计算理论数Ti； 3 有时需用样本数据估计总体参数。记所估计参数个数为a； 4 合并两个尾区的理论数，使之不小于5，合并后的组数计为k； 5 自由度为k-1-a，a为需要由样本估计的参数个数; 6 零假设：H0：O-T =0 ； 7 计算?2值并与临x2界值做比较，当?2 ?2?时拒绝H0；反之接受H0。 1总体参数?已知 例7.1 黄圆豌豆与绿皱豌豆杂交，第二代分离数目如下：如问是否符合自由组合规律？ 解：当性状间相互独立时，根据孟德尔第二定律，F2代的表现型可由二项分布给出，其中ψ=3/4，n =2 。根据二项展开式 将以上数据列成下表 例7.2 用正常翅的野生型果蝇与残翅的果蝇杂交，F1代均表现为正常翅。F1代自交，所得F2代中包括311个正常翅和81个残翅。问这一分离比是否符合孟德尔3：1的理论比。 解：计算过程见以下两表 (1)不矫正 (2) 矫正 例：调查到幼儿园小孩家长的性别，以10人为一组，记录每组女性人数，共得到100组数据，列在表7-1中。问女性家长人数是否符合二项分布？ 根据常识男女人数各占一半，但是接小孩的家长中男女是否一半不一定。二项分布中的?未知，需由样本数据估计：? =590/1000= 0.59。展开二项式(0.41+0.59)10得到表的第4列，并根据公式计算出第5列。第5列前4个数都小于5，应当合并。最后的两个数也都小于5，合并后仍小于5，所以将最后三个数合并。相应观测数也做类似的合并。合并后的k=6，自由度为k-1-a=6-1-1=4，从附表中查出?24,0.05=9.488， ?2=1.539 ?24,0.05，接受H0。结论是女性家长人数符合二项分布。 列联表?2检验可以用来检验事件间的独立性或者说检验处理之间的差异显著性。 1 提出零假设：H0：因子之间无关联，HA：因子之间有关联； 2 根据概率乘法法则，若事件A和事件B相互独立，这时事件A和事件B同时出现的概率等于它们分别出现时概率的乘积，若不相等，说明事件A、B之间是有关联的； 3 计算?2值； 4 确定自由度（行-1)(列-1)，查附表6，并作结论。 （2×2）列联表的?2 检验与适合度检验一样，理论数不得小于5，若理论数小于5，应使用精确检验法。 虽然在生物学问题中，经常遇到的是2×2列联表，但有时还会遇到R×c列联表，其理论值的计算仍为： Tij=(i行总数)(j列总数)/总数 例7.4用40Kr+N2, 40Kr, 25Kr的?射线照射“天津一号”大麦。将处理后的种子做根尖压片，观察染色体畸变情况，得到以下结果 问不同处理方式所引起的染色体畸变的差异是否显著？ 将计算出的数据列入下表 结论是拒绝H0，三种不同的处理方式所引起的染色体畸变数不一样。 当2×2列联表中的任何一格的理论数小于5时，?2检验需用精确检验法。 检验方法 零假设为不存在处理效应。若计算得到的Pα则接受零假设；若计算得到的Pα则接受备择假设。 P的计算方法：在行总数、列总数及N都保持不变的情况下，a、b、c、d的各种组合概率可由以下通式计算： P=（a+b)!(c+d)!(a+c)!(b+d)!/(N!a!b!c!d!) (7.5） 若a、b、c、d中的任何一个出现0时，可直接用该概率值作为判断的标准；(例7.5) 若a、b、c、d中的任何一个都不出现0时，还应当将这种组合的概率以及最接近于0的那个观测值