高三生物一轮复习-第3节-物质跨膜运输的方式课时作业精练题（含解析）.docVIP

第3节 物质跨膜运输的方式 课时作业 一、单项选择题 1.将一株呈现缺磷症状的植物，移栽到含有磷酸盐的完全营养液中，植物体对磷酸盐的相对吸收量与通气状况有关(如下图)。图中X表示磷酸盐溶液中通入气态氮时，植物对磷酸盐的相对吸收量；Y表示磷酸盐溶液中通入空气时，植物对磷酸盐的相对吸收量。对上述吸收状况的最合理的解释是( ) A.氧气供应充足有利于磷酸盐转变为可吸收状态  B.气态氮供应充足不利于磷酸盐转变为可吸收状态 C.在一定范围内，氧气供应直接影响植物对磷酸盐的主动运输 D.在一定范围内，气态氮直接阻止植物对磷酸盐的主动运输 2.下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。下列说法正确的是（ ） A.若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进b物质的吸收 B.若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2 、CO2 C.若是肝细胞膜，进食后3～4小时，C代表的激素胰岛素将会增多 D.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有选择透过性 3.下列现象属于自由扩散的是( ) ①水分子通过植物细胞的细胞膜 ②水分子或其他溶剂分子通过植物细胞的细胞壁 ③蔗糖分子通过细胞壁 ④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜 ⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层  A.①②③ B.③④⑤ C.①④⑤ D.①③⑤ 4.人体中， K+很容易穿过细胞膜，但许多细胞内部的K+比这些细胞外部的 K+浓度要高，如人的红细胞中 K+的浓度比血浆中 K+的浓度高 30 倍。这种物质进入细胞的方式属于( ) A.自由扩散 B.协助扩散 C.被动运输 D.主动运输 5.在哺乳动物体内，葡萄糖进出红细胞的跨膜运输方式为( ) A.自由扩散 B.协助扩散 C.被动运输 D.主动运输 6将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜( ) A.吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱  B.运载硅的载体多，运载钙的载体少  C.吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输  D.吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量  二、双项选择题 7.下列哪组是植物细胞发生质壁分离的原因( ) A.外界溶液浓度大于细胞液浓度 B.细胞液浓度大于外界溶液浓度  C.细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 D.原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 8.将紫色洋葱表皮细胞置于30%蔗糖溶液中，光镜下所能看到的现象是( ) A.液泡变小，颜色由浅变深 B.液泡变小，颜色由深变浅 C.原生质层与细胞壁逐渐分离 D.细胞膜、液泡膜结构清晰 三、非选择题 9. 下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答： (1) A代表 分子；B代表 ；D代表 。 (2)细胞膜从功能上来说，它是一层 膜。 (3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有 。 (4)在a～e的五种过程中，代表被动运输的是 。 (5)可能代表氧气转运过程的是图中编号 ；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。 (6)如果此为神经细胞膜，则当其受刺激后发生兴奋时，Na+的流动过程是编号 。 10. 下图是细胞膜结构图，下表是海水和某海洋植物细胞液的离子浓度对照表（mol/L）。根据图和表的内容回答下面的问题。 被测物质 钾离子 氯离子 海水 0.01 0.50 细胞液 0.59 0.04 （1）图中1是 ，2是 ，3是 。 （2）图中1在细胞膜中作为 ，2在钾离子、氯离子通过该植物细胞膜时起 作用。 （3）从表中数据可知，植物细胞从海水中吸收 离子并向海水排出 离子。由此可见，植物细胞膜对离子的通过具有 性。 （4）钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是 ，作出此判断的依据是 。 11.对法囊藻的细胞液中各种离子浓度的分析表明，细胞液中的各成分含量与海水的各成分含量很不相同，下图中阴影部分代表法囊藻的离子浓度。请回答下面的问题： （1）K+和Cl-在细胞内含量高，而Ca2+和Mg2+在细胞内含量较低。这一事实表明细胞对矿质元素