地理职前教师对气候变化的认知调查研究——以陕西师范大学为例.pdfVIP

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2017-08-22 发布于北京
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地理职前教师对气候变化的认知调查研究——以陕西师范大学为例.pdf

实证调研西节柳c讲忍栅田咖地理职前教师对气候变化的认知调查研究 ——以陕西师范大学为例贾中钰 (陕西师范大学陕西·西安710119) 摘要新课程改革后的地理教材注重与实际相结合，注重对地理问题的探究，倡导学习对生活有用的地理。其中高中地理必修1中第二章地球上的大气中的第四节全球气候变化，常常被高中地理教师略讲，但是作为本章的最后一节，本节起着总结、提升、整合前面几节知识并增强学生们环境保护意识和全球意识的重要作用。教师是课程的主导者，职前教师又是新课改的主力军，本文以气候变化的基本知识为裁体，调查分析陕西师范大学地理职前教师的知识储备状况。通过问卷调查，找出职前教师的一些问题，并提出了师范生地理知识理解的建议。关键词职前教师气候变化地理知识中图分类号：G“2 文献标识码：A DOI：10．1640伽．cn虹．幻d奴．2015．11．091 Researchon Presen噎ce1’eachersonCHmate C09nitiVe Geographic Changes ——-TakeShaanxiNo姗al an Universi田asex锄ple JIA Zhon鼬兀J No衄al 7101 (Sh啪xi 19) Univers咄Xif锄，Sh跏I)【i Abst旧c【11坞newcurri叫l岫refol胁edtextbooksfbcllsc伽如证edwim isg∞s geo孕aphy pr∽石cal’fbc吣ingon掣p臣aphical t0 toliVeusefiII Which a sch001 in也eE缸h onthe explo咒，pmmotele珊ing geo孕apbyre吣dhigh geo孕ap：hy a恤osphere in school teacheral硼e last second f．oIln：h t薯Ilk，btIt∞the qlmrter clim如change，ofteIlhigh geography ch叩嘧ofthe ofglobal ofttlis secbonsI】mm甜izesthe section chapter，this play，improve，integmte也epreceding d∞ts’∞、，iromnental aw孤∞髓softhe role．T幻chersare te雒hers awareness趾d咖bal inlpor协t curric岫l翰der，p降s盯vice isthemainfb