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浅议近代耻辱史中爱国主义教育摘要：爱国主义是人们千百年来巩固起来的对我们伟大祖国最深厚的感情。“以古为镜，可以知兴替。”近代中国史是一段令人感到耻辱、感到悲愤的历史。笔者从事中国近代史教学多年。在教学实践中，对近代史教学中如何进行爱国主义教育，展开了多年的研究和探索，现浅谈如下。 关键词：中国近代史爱国主义教育方法 爱国主义是人们千百年来巩固起来的对我们伟大祖国最深厚的感情。爱国主义是我国人民政治品质和道德面貌的一个重要特征，是我国人民建设祖国、保卫祖国的强大的力量源泉。近代中国史是一段令人感到耻辱、感到悲愤的历史。由于清政府的腐败和无能，由于中国的落伍而倍受外国侵略者的凌辱和欺压。锦绣河山遭受入侵者铁蹄的践踏。无数志士为了救亡图存，不惜抛头颅，洒热血，捐躯牺牲。唐太宗那句千古名言说得好：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。往事不堪回首，历史不可重蹈。中华民族必须重新屹立于世界的东方，必须再立足于世界民族之林；历史的重任在呼唤着新的一代公民，团结一致，发愤图强，精忠报国。 笔者从事中国近代史教学多年。在教学实践中，以立足课堂教学为阵地，同时结合本地实际，拓宽教育领域，对近代史教学中如何进行爱国主义教育，展开了多年的研究和探索，现浅谈如下，以食同仁，共同探讨。 一、历史知识点与教育出发点相结合 在讲授近代史时，我注重研究分析教材，从诸多知识点挖掘教育出发点并使两者有机的结合，达到教育学员的目的。例如：近代中的鸦片战争一节，我通过阅读课本、教参、明确教学目的，教学重点和难点挖掘出的教育点有两个方面：一是爱国主义教育；二是培养优良道德品质和爱憎分明的无产阶级感情教育。于是在授课时，就以这两方面作为本节教育的灵魂，在组织知识点传授的同时，对学生贯穿思想教育。 近代史上知识点繁多，有：鸦片战争的毒害，两次鸦片战争的炮火，中法战争的中国“不败而败”，甲午海战北洋水师全军覆灭，八国联军的入侵和劫掠，无数的珍宝被帝国主义列强抢夺而去，一百五十多万平方公里的领土沦于帝国主义的铁蹄之下。腐败的清政府把中国的领土、司法、关税权等出卖给帝国主义国家。国家多难，民族垂危，贫穷落后，遭受欺凌。历史人物方面有：林则徐虎门销烟，邓世昌与敌同归大海，关天培喋血虎门，冯子材威震敌军，革命志士邹容与其《革命军》，女革命家秋瑾舍家弃子投身革命，资产阶级民主革命的先驱孙中山先生不屈不挠为救国救民奋斗终身……等等。根据不同的知识点，从不同侧面把情感教育渗透与教学之中。从而激发学员的爱国热情，使学员们学习这段历史后，清楚的认识到：“落后就要挨打”。教育学员为中华崛起而认真读书、学习和努力工作，敦促和培养学员有为建设祖国、强大祖国，贡献力量的紧迫感、使命感。 二、历史教学于国情教育相结合 在学习近代史时，我充分发挥培训中心教育媒体优势，利用现代教育技术进行电化教学。结合教材及时势，分别播放教育系列片。如《林则徐》、《百年沧桑》上、下集、《神州吟》等。在全民“反毒”、“扫黄”活动中，开展“识毒、防毒、反毒、禁毒”活动，播放《毒祸》、《神州扫黄录》等教育片，是学员进一步了解林则徐的禁烟运动，进一步了解毒品的历史根源，认识毒品的危害性，培养和提高他们辨别是非的能力，自觉远离毒品。课间和课余时间，结合当前的时政，还播放一些激情澎湃的爱国主义歌曲，努力做到历史教学与国情教育相结合，激发学员的爱国热情。 三、历史教学与革命传统教育相结合 众所周知，自古燕赵多慷慨悲歌之士。河北有着悠久的革命历史。近现代史上，义和团运动的反帝斗争风暴，霍元甲威震西洋大力士，李大钊忧国忧民的探索和献身，狼牙山五壮士的英勇壮举，马本斋的抗日武装，八路军129师的浴血奋斗，晋冀鲁豫根据地的发展，无不刻印了中国人民反抗外来侵略、抗击外悔、不屈不挠的革命精神。每当讲这段历史，在条件许可下，我利用假日带学员去参观涉县的八路军129师司令部遗址、我市的晋冀鲁豫烈士陵园，讲述狼牙山五壮士的故事及播放狼牙山战斗的资料。这里特地介绍一下晋冀鲁豫烈士陵园。 晋冀鲁豫烈士陵园，坐落在邯郸市中心，与邯钢比邻，是为纪念牺牲在晋冀鲁豫边区的八路军总部前方司令部、政治部、一二九师及晋冀鲁豫军区的革命烈士修建的，是抗日战争胜利后共和国首座宏大革命纪念建筑。主要纪念建筑有烈士纪念塔、人民英雄纪念墓、陈列馆（晋冀鲁豫革命史迹陈列）、烈士纪念堂（晋冀鲁豫革命烈士事迹陈列）、左权将军纪念馆、左权将军墓、四八烈士阁、晋冀鲁豫人民解放军烈士公墓等。安葬有八路军副参谋长左权将军，中共北方局军委书记张兆丰，抗日民族英雄范筑先，一等杀敌英雄赵亨德、王克勤等二百多名为国捐躯的优秀指挥员和战斗英雄。是我国建设较早、规模较大、建筑艺术较高、环境较美的全国著名革命烈