第4课元国拓展统一多民族国家基业课件.ppt

第14课 元帝国拓展统一多民族国家的基业 ;本课重难点; ;蒙古的兴起.mpg;下面是蒙古史书记载的12世纪的一些情况。结合课文想一想，它反映了当时的什么局面？后来这种局面是怎样改变的？ “没有逃避的地方, 只有冲锋打仗。 没有平安幸福， 只有互相杀伐。”;铁木真经过多年战争，打败四周各部，统一蒙古。; 成吉思汗统一蒙古;内蒙古成吉思汗陵墓;二、忽必烈改制;元朝统一全国;元朝统一有什么历史意义？;文天祥——抗元英雄 ;　　阅读元朝疆域图，找出元朝设置了哪些行省？你现在所在的省份当时存在吗？或属于当时的哪个行省？;新疆;讨论:如果你是当时元世祖忽必烈的谋士，你会向他提出怎样的建议来管理国家呢？;忽必烈改制（以汉法为主要内容）;忽必烈的改革有什么意义？;三、元朝的民族分化政策;元朝划分的四等人;　　你身边有少数民族的同???或朋友吗？他们有哪些生活习惯和汉族不一样？你知道回族的形成是在哪朝完成的？有哪些人经过长期杂居相处，互相通婚，逐渐融合，开始形成回族？;讨论：;1、元朝第一个少数民族建立的统一的王朝。 2、元朝的疆域在中国历史上最为广大。 3、仿效中原王朝的政治体制，建立了行省制度。 4、形成了新的民族——回族。 5、实行民族歧视和压迫政策。 ;