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如何开展校园周边考察培养学生地理技能 甘立新 （重庆市长寿第二中学校） 摘 要 本文依据地理新课标，从理论与实践的结合上探 （1）地理方位的判读：请把正确的方向标标注在上图一右 究如何进行地理考察活动，阐明了地理考察活动的重要性，同 上角。标注长江、桃花溪名称；说说我校位于新桥的什么方向？ 时提供了有效开展校园周边地理考察课外活动的具体做法。 方法：利用太阳升落 关键词 乡土地理 地理考察活动 地理教学 【讲解要点】：首先提问大家有没有知道此地方位的？ 地理课外考察活动作为中学地理教学的重要部分，有力补 引出白天利用太阳升落判定方向，依据“东升西落，正午在 充，是地理新课标明确倡导的。尝试带领学生走出课堂，走进 南”，带领学生演示太阳升落过程，提问此刻太阳位置能否指 大自然，走进社区，亲身体会生活中的地理，去发现现实中的 示方向？ 地理问题并努力解决。 （2）天气描述：说说今天的天气状况，预测未来几天的 三洞沟峡谷位于长寿凤城镇，有乡道公路可进入景区。三 可能变化，总结这个季节我们长寿区的气候特征。 洞沟为桃溪下切而成的一段峡谷，全长2.4公里，底顶高差达 【讲解要点】：提问此刻天气如何描述，并及时纠错，突 160米。两岸县崖绝壁，怪石嶙峋，树木葱茏，桃花溪水在此形 出阴晴、冷暖、雨雪、雾霾、风关键词。帮助学生理解天气与 成三叠瀑布蔚为壮观，此处风景奇佳，为长寿传统风景名胜之 气候的关系。 一，自古享有“两路桃花香十里，桃园三洞出仙家”的美誉。 （3）判断地形：踏步桃花溪沿岸，目测三洞沟陡崖高 借助依傍城区的地理优势，将此景区开发建设成为市民的 差，识别山脊、山谷、冲积扇、河流台地等地形名称；解释三 休闲娱乐胜地。可在峡谷下游筑拦河形成湖面，形成湖上有瀑 洞沟峡谷、冲积扇、河流台地的成因？思考三洞沟水电站的建 布，两岸有峭壁，壁上有绿树的独特景观。湖上可开设水上娱 设条件？ 乐项目，两岸可开发建设高档别墅。 【讲解要点】：指出三洞沟是桃花溪长年累月不断下切侵 1 开展地理考察活动的意义重大 蚀形成的河谷地貌。急流处侵蚀为主多暗礁乱石，缓流处多河 《初中地理新课程标准》提倡把乡土地理作为综合性学习 漫滩、台地地貌。河流水能资源受制于落差大小和水量多少， 的载体，学生可以通过收集身边的资料，运用掌握的地理知识 三洞沟河段具备水电站的开发条件，都是河流流域面积小水量 和技能，进行以环境与发展问题为中心的探究性实践活动。可 小且具有季节性，发电量有限。带领学生参观民国时期建成运 见乡土地理是必学内容。乡土地理能够帮助学生认识学校所在 行至今的三洞沟电站，理解相关知识。提醒并解释考察沿线山 地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生实践能力，树 体崩塌、滑坡的危险性，讲解野外考察的避险技巧。 立可持续发展的观念，增强爱国、爱家乡的情感；同时，新课 （4）岩石土壤植物探究：轻轻触摸各种树叶，想想它们 标倡导改变地理学习方式，围绕家乡的环境与发展问题，开展 与气候的关系？选好一片树叶拿回去制作一张书签好吗？伸手 地理调查，提出合理建议。课外考察活动就是根据学生的心理 掏一块岩石、土壤，闻闻味道如何？想想岩石怎么才能发育成 发展规律，联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经 土壤？看看家乡土壤有什么共同点。 历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，培养地理学习能 【讲解要点】：简单介绍四川盆地的地质历史，广泛分 力，鼓励积极探究，使学生了解地理知识的功能与价值，形成 布的红色页岩（俗