江苏省无锡新领航教育咨询有限公司九年级数学-圆重点难点高频考点串讲四.docVIP

圆重点难点高频考点串讲四 课前巩固提高 1已知为有理数，分别表示的整数部分和小数部分，且，则 。 【答案】 对于任意不相等的两个数ab，定义运算如下：ab=，如32=．那么= ．【答案】 3函数y=的自变量x的取值范围是________。（原创） 答案： 4化简 考点一点与圆的位置关系 5（2011上海4分）矩形ABCD中，AB＝8，，点P在边AB上，且BP＝3AP，如果圆P是以点P 为圆心，PD为半径的圆，那么下列判断正确的是． (A) 点B、C均在圆P外； (B) 点B在圆P外、点C在圆P内； (C) 点B在圆P内、点C在圆P外； 　(D) 点B、C均在圆P内． 【答案】 C。 【考点】点与圆的位置关系，矩形的性质，勾股定理。 【分析】根据BP=3AP和AB的长度求得AP=2，然后利用勾股定理求得圆P的半径PD=。点B、C到P点的距离分别为：PB=6，PC=。∴由PB＜半径PD，PC＞半径PD，得点B在圆P内、点C在外。 故选C。 （2011重庆潼南4分）如图，AB为⊙O的直径，点C在⊙O上，∠A=30°，则∠B的度数为 A、15° B、30° C、45° D、60° 【答案】D。 【考点】圆周角定理，三角形内角和定理。 【分析】根据直径所对的圆周角为90°的圆周角定理，可得∠C=90°，再利用三角形内角和定理进行计算：∠B=180°﹣90°﹣30°=60°。故选D。 （2011浙江衢州3分）一个圆形人工湖如图所示，弦AB是湖上的一座桥，已知桥AB长100m，测得圆周角∠ACB=45°，则这个人工湖的直径AD为 A、 B、 C、 D、 【答案】B。 【考点】圆周角定理，等腰直角三角形的性质，勾股定理。 【分析】连接OB．根据圆周角定理求得∠AOB=90°，然后由AB=，在等腰Rt△AOB中根据勾股定理求得⊙O的半径AO=OB=，从而求得⊙O的直径AD=。故选B。 解析：答案：． 点评：本题A．B．C．D．如下图，当点B在优弧上时，∠ABC＝∠AOC＝×160°＝80°；当点B在劣弧上时，∠ABC＝180°－∠ABC＝180°－80°＝100°．所以∠ABC的度数是80°或100°． 【答案】D 【点评】问题中，∠AOC是圆心角，∠ABC是圆周角，学生易直接根据同弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半错选A，这是由于不重视作图以及对三角形的外心与三角形的位置关系不熟悉所造成的．解答这类问题关键有二：一是由图形未知联想到可能需要分类讨论，分情况的意识先行；二是先画圆，确定圆心角的位置，然后根据第三个顶点在圆弧上的位置分析，从而发现多解现象． 10（2012年四川省德阳市，第5题、3分．）已知AB、CD是⊙O的两条直径，∠ABC=30°，那么∠BAD= A.45° B. 60° C.90° D. 30° 【解析】由图可知∠ADC=∠ABC=弧AC=30°，有因为AB和CD都是圆O的直径，所以OD=OA，所以∠BAD=∠ADC=30°． 【答案】选 D. 【点评】本题考查的是圆周角定理，即在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半 11(2012江苏苏州，5，3分)如图，已知BD是O的直径，点A、C在O上，=，AOB=60°，则BDC的度数是（　　） 　 A． 20° B． 25° C． 30° D． 40° 分析： 由BD是O的直径，点A、C在O上，=，AOB=60°，利用在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半，即可求得BDC的度数． 解答： 解：=，AOB=60°， BDC=∠AOB=30°． 故选C． 点评： 此题考查了圆周角定理．此题比较简单，注意数形结合思想的应用，注意在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半定理的应用． 分析：利用圆周角定理：同弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半，填空． 解答：解：BOC= 180°-40°=140°， BAC=70°．（同弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半）， 故答案为：0°． 点评：本题考查了圆周角定理．在同圆或等圆中，同弧或等弧 所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半． （2011福建漳州10分）如图，AB是⊙O的直径，＝，∠COD＝60°． （1）△AOC是等边三角形吗？请说明理由； （2）求证：OC∥BD． 【答案】解：（1）△AOC是等边三角形 。证明如下： ∵＝，∴∠AOC＝∠COD＝60° 。 ∵OA＝OC，∴△AOC是等边三角形 。 （2）证明：∵＝，∴OC⊥AD 。 又∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB＝90°，即BD⊥AD