江苏省盐城东台市唐洋镇八年级生物上册《第四节-两栖类的生殖与发育（1课时）》教案-苏教版.docVIP

第四节 两栖类的生殖与发育（1课时） 教学目标 知识目标：1、描述两栖类动物生殖与发育过程；2、举例说出两栖类运动的发育过程中形态、结构的变化。 能力目标：1、培养学生的观察能力；2、培养学生探究性学习的能力，能从实践中获取资料。 情感目标：1、激发学生自主学习兴趣；2、培养学生保护青蛙的意识。 教学重点、难点重点：1、举例说出两栖类在生殖与发育过程中形态、结构的变化 2、举例说出两栖类生殖和发育过程 难点：描述蛙的生殖和发育过程 教材准备：教材分析：通过小论文片段及图片说明，使学生对于蛙的生殖发育全过程有清晰的了解；并通过比较总结出两栖类的特点。 1、相关影视及动画资料2、学生课前收集相关两栖类资料 板书设计：第四节 两栖类的生殖与发育 一、蛙的生殖与发育 受精卵——[胚胎]——蝌蚪（幼体）——幼蛙——成蛙 二、蛙的变态发育 三、两栖类的特征 幼体 水 生 鳃呼吸 成体 多陆生 肺呼吸 教学后记：1、两栖类动物可与爬行动物的特征区分注意比较 2、注意一些字读音 如：栖qī 教学过程 内容 教师活动 学生活动 导入 蛙的生殖与发育 变态发育 两栖纲特征 述：大家在上学期曾经学过南京赵师秀的《约客》，其中有两句是这样的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙” 问：老师想请教一下大家，这两句诗描述了怎样一幅景象呢？ 述：蛙是一种两栖类动物，这节课我们