受精作用教学课件2.pptVIP

1.能体现受精作用实质的是 ( )A.精子与卵细胞接触B.卵细胞形成受精膜C.精子的头部进入卵细胞内D.精核与卵细胞核的融合 * * 第2课时 受精作用 父亲体内的所有精原细胞，染色体组成并无差别；母亲体内的卵原细胞也是如此。可是，“一母生九子，九子各不同”，同样的精（卵）原细胞会产生不同的配子吗？ 1.受精作用的过程。（重点） 2.受精作用对于生物遗传和变异的重要性。（难点） 模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化。 模拟减数分裂过程中非同源染色体自由组合。 想一想：体细胞中有N对同源染色体的生物减数分裂可以形成多少种配子呢？ 建立减数分裂中染色体变化的模型 一、配子中染色体组合的多样性 １.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 （１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有 种； （２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有 种； （３）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有 种。 ２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。 2 1 2n 【例1】 图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的可能有(　　) A．①②　 B．①④ C．①③ D．②④ C 来自同一个精原细胞的精细胞 二、受精作用 1.概念： 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。 2.过程： （1）精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。 （2）卵细胞细胞膜会发生复杂的生理反应，阻止其他精子再进入。 （3）精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合。 4.意义： 有利于生物在自然选择中进化；维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 3.结果： 受精卵的染色体数目恢复到体细胞的染色体数目，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。 【警示】①卵细胞和精子的相互识别靠的是细胞膜外的糖蛋白。 ②膜融合的基础是生物膜具有一定的流动性。 ③受精作用的实质是细胞核的融合。 ④精子和卵细胞中没有同源染色体，融合形成受精卵后，有了同源染色体。 ⑤受精卵形成后，只进行有丝分裂，不能进行减数分裂。 【例2】下列有关受精作用的叙述，正确的是(　　) A．发生受精作用时,精子尾部的线粒体全部进入卵细胞 B．受精卵中的染色体数目与本物种体细胞中染色体数目相同 C．受精卵中的遗传物质，来自父母双方的各占一半 D．雌雄配子的随机结合与有性生殖后代的多样性无关 B ①明确受精作用的过程。 ②分析受精卵中的染色体的来源和数目的变化。 ③理解减数分裂和受精作用对于生物遗传的重要作用。 高等动物(2N) 受精卵(2N) 卵细胞(N) 精子(N) (母本)减数分裂 (父本)减数分裂 有丝分裂 受精作用 高等动物的有性生殖细胞的形成与受精作用： D D 2.有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是(　　) A.①、②均是卵细胞形成过程中的细胞 B.①、②中均含两对同源染色体 C.①能产生4种类型的生殖细胞 D.②能产生1种类型的生殖细胞 3.若a与a′,b与b′,c与c′为同源染色体，来自同一 精原细胞的精子（减数分裂的过程无交叉互换）（ ） A.ab′c,a′bc′,ab′c,a′bc′ B.a′bc,ab′c,ab′c,a′b′c′ C.ab′c′,a′bc,a′bc′,abc′ D.abc′，ab′c,ab′c,abc A *