中小学教育科研与学校人力资源开发.PDF

维普资讯 现 代 教 育 科 学 普教 研究 MoDERNEDUCATIONSCⅢNCE 2005年第 1期 中小学教育科研与学校人力资源开发 杜亚丽 【内容提要】 人力资源开发的关键在于教育的优先发展 ，教育科研是教育改革与发展的 “第一生产 力”。本文较为系统地阐述 了中小学教育科研在人力资源开发 中具有重要的作用：树立中 小学人力资源开发理念，实现教育的可持续发展 ；创设教育科研环境，形成人力资源开发 的氛围；注重现实与长远研究的结合 ，挖掘人力资源的潜能；激发教师科研 内在动力 ，建 立人力资源开发的激励机制。使中小学教育科研及其要人力资源开发中发挥充分的作用。 关【 键 词】 中小学教育科研 人力资源开发 以人为本 教 育潜能 作【者简介】 吉林省教育科学院 副研究员 吉【林 长春 13o022】 人力资源开发是社会发展与进步的动力 ，已经成为 当 的转化，主要依靠教育科研活动。中小学校的教育科研与 今中国，乃至世界发展共同关注的问题 。人力资源优先开 专 门的教育科研院所进行的教育科研相 比，有其 自身特点。 发的关键在于教育的优先发展 。教育科研是教育发展的内 第一，中小学教师在科研活动 中既是研究者又是实践者 。 在需要 ，是教育领域人力资源开发的重要举措之一 。科研 第二 ，中小学校科研 的实践性较强。从科研选题 、成果应 兴教是教育改革顺利进行的必要条件 ，科研兴校是提高教 用等方面更强调实践特点。 育质量的根本保证，科研育师是提高教师素质的最佳切入 “人力资源开发”在这里主要指中小学教师的人力资源 点，科研育人是培养创新人才 的最终归宿 。正确认识中小 开发。强调通过一系列的教育科研方法和途径对学校教师 学教育科研及其人力资源开发的内涵，了解中小学教育科 进行多方素质潜能的开发 ，即对教师的工作、潜力及能力 研在人力资源开发中的重要作用 ，努力实现中小学教育科 水平进行挖掘 ，促进教师 自身素质的发展，提高工作效率 ， 研促进学校人力资源的开发，是新时期教育亟需解决 的重 建立积极、和谐的学校人际环境，以促进学校教育 目标的 要问题。 实现。它 以提高教师的索质为基础 ，以教育科学研究为主 要手段，以挖掘教师的体力、智力、积极性、创造性、工 一 、 中小学教育科研与学校人力资源开发的内涵 作和学习态度等各方面的潜在能量为 目标，促进中小学教 教育科研是以教育科学理论为武器 。以教育领域中发 师总体素质的全面发展 ，从而实现中小学教育水平的提高。 生的现象和问题为对象 ，以探索教育规律为 目的的创造性 中小学校人力资源开发的本质功能是有效地克服传统 的认识活动。简言之 ，是用教育理论去研究教育现象和教 教育教学要素投入 的边际效益递减规律 ，有效提高中小学 育问题 ，探索新的未知的教育规律及有效教育途径和方法， 教师的整体素质，增强基础教育的竞争实力。经济全球化 以解决 问题、新情况的一种科学实践活动。教育科研的范 和信息革命为教育科研的发展带来 了新的激励 ，给学校人 围