成人大学生道德不行为原因分析.pdfVIP

盛△丕主生望堡至i主塑鐾垦坌堑【筻垄±鱼j ■陶颖【贵州广播电视大学。贵州贵阳550004] 成人大学生道德不行为原因分析 摘要：社会主义道德建设是发展社会主义先进文化的重要内容，而成人大学生的道德 建塑中体现的突出问题是主体的道德不行为现象，即主体有意识的、认同的、应该表现出来 的道德行为没能做出。笔者从道德过程的中间环节脱落、社会道德功利性的冲击、教育过程 中的不足之处三个方面分析成人大学生道德不行为的原因，以期社会各方对成人大学生道 德不行为现象的深入关注。 关键词：成人大学生；道德建设；道德不行为；道德功利性 社会主义道德建设是发展社会主义先进文化 出道德行为之间的不一致现象，道德认知与道德行 的重要内容。思想道德是社会中人们行为准则和规 为关系上存在着较为严重的偏差。也就是说在具体 范的总和，具有规范性、渗透性、稳定性等特点，对 的社会情境中，成人大学生大多数行为是有意识的 人类自身有认识、调节、教育和激励等功能。作为学 行为，道德行为也是如此，是被意识到了的行为。但 校教育活动的重要方面，思想道德教育的主体是学 由于某些原因，导致主体在理论上认同的道德观念、 生，根本任务是启发和调动学生培养高尚道德情 行为规范没能转变为实实在在的行为，主体有意识 操、塑造良好道德品质、提高自我修养境界的自觉 的、认同的、应该表现出来的道德行为没能做出，即 性和积极性。近年来，学生的思想道德教育得到了 道德不行为。总的说来，在调查中成人大学生体现了 国家、社会、学校的高度重视，也取得较明显的效 较好的道德理念，道德认知与时代提倡的道德要求 果，但其中对于高校的成人大学生的思想道德教育 趋于一致。但在具体情境中道德行为的做出与否受 是否也得到足够的关心，取得较好效果呢? 多方面的影响，导致了成人大学生在社会情境中没 就此问题，我们向贵州电大成人大学生发放 有出现相应的道德行为，他们明明知道该怎样做不 《远程教育成人大学生道德现状问卷调查》共1000该怎么做，但偏偏做出与白己认同的道德观念不相 份，其中收回有效问卷896份，有效率89．6％。调查 符的事情来。如给老弱病残孕者让座，问卷调查显示 对象涉及全省锦屏、册亨、赤水、望谟、安顺、麻江、 94％的成人大学生认为该主动让座，但根据广州市 石阡、遵义、兴义、毕节、凯里、都匀、贵阳、成人开放 穗港澳青少年研究所一项关于广州青少年道德意识 教育学院共14个教学点的行政管理、教育管理、汉 的调查结果显示，能够主动站起来让座的，18岁及 语言文学、法学、工商管理、经济学、会计学、英语、 以上的仅为66．8％。座谈中，成人大学生表示认同让 小学教育、计算机科学与技术、金融学、旅游管理共 座行为，也想到了给老弱病残孕者让座，但他们同时 12个专业的4个年级的成人本、专科学生，调查内 也会考虑到诸多因素，要经分析后视具体情况做出 容包括大学生的政治素质，社会公德、职业道德、家 或不做出行为。他们考虑的诸多因素究竟有哪些?究 庭美德素质，网络道德素质等。 竟是什么原因导致了成人大学生的这种不行为? 一、道德虿篡黎熬煮蒸乙J圜广一“2i‘5。：i、j一鞲躐黼粼黼溯瀚黼穰l啊黑 二、原因塑，黼88i8i2；；；{{_{：～l警篓要i潞瓣溅壤髑 从此次调查中，成人大学生的思想道德较大程 度地体现为道德不行为，主体的道德认知与是否做 (一)道德过程的中间环节脱落 现代远程教育研究