把握课标导向 用好用活教材——以中图版高中地理教材必修一为例.pdfVIP

中图平台厉忒 ≮三岁 把握课标导向 用好用活 眨材 ——以中图版高中地理教材必修一为例 ●全 希／中国地图出版社(100054) 摘要：在教材多样化、教材资源更丰富的今天，如何更好地把握课标、用好教材，对提高地理教学有效性 尤为重要。本文建议教师从明确课标要求、解析教材知识结构、整合地理课程资源三方面着手，改进地理 教学，实现课程改革目标。 关键词：地理课程标准；教材；课程资源 教材虽然是编者根据课标编写的，但不同版本教材， 标准最具体的体现和最主要的载体。中图版地理教材充 在内容选择、呈现方式、科学探究活动的设计上，体现了 分体现了地理课程标准的基本理念、课程设计思路、课程 编写的主观能动性。教师在执行教学任务过程中需要弄 目标、内容标准、实施建议等，教材的编写思路、框架内容 清楚：教材体系从哪些角度落实课程标准的精神；课本中 都与课标的基本精神和要求吻合。教材在处理各模块的 不同栏目的作用是什么，同一章的几节课文分别从什么 学习顺序、模块中的内容时根据编写的逻辑关系进行重 角度诠释单元教学目标；课后习题如何引导学生进行 组，因此，教师首先应当做的是“追本溯源”，对照课文各章 哪些类型的能力训练，如何引导学生对某些话题展开探 节内容寻找课标对应的内容标准、活动建议。以地理必修 究等。 l为例，教材中各章节与课程标准的对应关系如表1。 一、领会课程标准要求。明确教材各章节与课 二、解读教材知识结构。精心设计有效知能体 程标准对应关系 系 地理课程标准是地理教材编写的依据，教材是课程 不同版本的教材呈现同一课标内容或同一知识点的 表1 地理必修1教材各章节与课程标准的对应关系 i 可 标准 第一节地球在宇宙中 ·描述地球所处的宇宙环境。运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 第一章 第二节太阳对地球的影响 ·简述太阳对地球的影响 宇宙中的地球 第三节地球的运动 ·分析地球运动的地理意义 第四节地球的圈层结构 ·说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点 ·运用图表说明大气的受热过程 ·绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候 第一节大气的热状况与大气运动 的影响 第二章 ·运用简易天气图。简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点 自然地理环境 中的物质运动 ·运用示意图，说出水循环的过程和主要环节。说明水循环的地理意义 第二节水的运动 和能量交换 ·运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响 ·运用示意图说明地壳内部物质循环过程 第三节地壳的运动和变化 ·结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素 第三章 第一节气候及其在地理环境中的作用 ·举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 地理环境的整