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教体局创优安排方案 精选范文:教体局创优安排方案(共2篇) 广泛宣传环境创优工作。结合“环境创优年”动员大会精神，三营造舆论氛围。大力宣传正面典型。广泛开展“提升效能、优化环境”讨论，充分运用会议、板报、网络等形式，全力营造舆论声势，使政务环境创优理念深入人心，切实增强创造最优政务环境的责任感、紧迫感和自觉性。 贯彻落实西教体【20111号文件精神，为进一步加强本单位行风建设。认真解决人民群众反映的热点、难点问题，提高办事效率和服务质量，提升社会满意度，现制定活动方案如下: 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。紧紧围绕“福民强区”总体目标，以弘扬“三讲”精神为主线，以加强作风建设和提高行政效能为核心，不断提高人民群众对教育工作的满意度和信任度，深化思想教育、强化领导责任、狠抓制度落实、切实解决作风、行风建设方面存在突出问题，促进教育事业健康和谐发展，办好人民满意的教育。 二、工作任务 深刻领会“三讲”精神实质，一深入开展“三讲”精神大讨论。认真学习市委书记毛万春在全市经济工作会议上讲话精神。认真组织讨论，人人剖析问题，深入查摆思想僵化、固守教条、因循守旧、墨守陈规的各种具体表现，强化“提升效能是本职，优化环境是责任”意识，形成“学标杆、追标杆、超标杆”创优氛围，把思想认识统一到上级部门的要求上来，统一到做好新形势下政务环境创优工作上来。要强化工作创新，切实加强思维方式和工作方法创新，一切从优化环境、促进教育发展的角度出发，把创新的理念融入到政务环境创优的全过程。 按上级指示精神，二严格规范办学、招生、收费行为。民幼办管辖全区民办教育机构、幼教机构。要求所有单位收费项目要向社会公开，不允许自立项目收费和超标准收费现象，不允许收费不开规定的票据。 本部门对照全国范围内办事效率最高、效果最好的标杆，三提升行政审批效能。民幼办属于有行政审批权的部门。制定办事最快、办事最好的行政服务措施，以最快的速度、最好的质量，办理行政审批事项。加强对本部门执法人员的教育管理，强化依法行政意识，严格执法程序，坚持亮证执法，规范执法行为。 按照西教体﹝2011﹞7号文件政务（党务公开方案的要求，四强化作风效能监督。强力推进公开工作。认真落实党务、政务的公示、公开。公开部门举报电话，切实解决群众的投诉和反映的热点、难点问题。鼓励广大群众和社会各界积极对单位政务环境进行监督。严肃查处行政不作为、慢作为、乱作为等行为，切实改进工作作风、提高服务效能。 严肃查处政务环境和行政效能方面的违纪违规行为，五加大责任追究力度。坚持把行政过错问责作为政务环境创优的重要手段。问事必问人、问人必问责、问责必处理、处理必顶格。紧紧围绕工作作风“四大顽症”懒惰、虚假、浮躁、扯皮和群众关心的热点难点问题，开展多种形式的专项效能督查。对每一个问题都要分清责任，严格按照《西工区机关事业单位工作人员效能告诫暂行规定》西工区机关事业单位工作人员作风效能问责惩戒办法》和党政纪处分的有关规定，启动问责程序，快查快办，严查严办，既要追究当事人责任，也要追究单位领导的责任，情节严重的给予党政纪处分。将效能告诫与个人年度考核、任免使用、单位评先等挂钩，让责任单位和责任人受到警示和教育。 三、方法步骤 政务环境创优工作分为四个阶段进行。 采取“开门纳谏”办法，第二阶段：查摆问题（第二季度主要是查摆制约教育发展和本单位的突出问题。结合实际。围绕八个方面查摆单位、个人存在问题，即一、上学难、上学贵主要表现在哪个方面？原因是什么？如何破解；二、规范部门工作方面存在哪些问题；三、工作中存在哪些问题；四、对所在区域学校如何评价；五、教育不规范收费都有哪些表现形式；六、干部职工队伍中存在哪些有违师德师风的问题；七、区教育行政机关在工作作风、依法行政和工作效率等方面存在哪些问题；八、对我区教育事业发展有何意见和建议。要通过此次查摆，消除飘浮风、攀比风和官员风，解决存在纪律不严、效率不高和师德师风不正等问题，使大家找准存在突出问题以及产生问题的根源，认清问题的严重性和危害性，切实吸取教训，树立本单位的良好形象。通过查摆问题、分析原因，为整改打下良好基础。于5月25日前向局监察室上报查摆的问题。 并跟踪问效。并负责向群众发放征求意见建议表，第三阶段：集中整改（第三季度深入开展“二进入”活动。一是机关干部进部门。将跟随局机关干部对各部门政务创优工作的开展情况进行检查。并做好记录，汇总后同《机关干部包单位反馈表》报局政务创优工作领导小组办公室。二是部门领导进学校。领导要深入一线，完成以下几方面工作：第一，做好政策宣传；第二，力求发现并解决问题。通过发放调查问卷、走访等形式认真了解各单位对我部门的意见和建议，将部门与学校教育紧密结合起来，积极探索最佳方法，并将获得的信息