何时何处不批评——“何去何从”的音乐批评系列之三.pdfVIP

《音乐探索》2017年第2期既PLoRAlloNs矾MusIc 何时何处不批评? ——“何去何从的音乐批评系列之三 明 言 摘要：笔者与居其宏老师就音乐批评的对象问题分歧已久。对此问题进行基本的“词语梳理”关乎本学科的学 理基础与现实操作之“大局”，也关乎本学科的现实生存与未来发展之“命运”。居其宏老师以为，现实生存着的主 体对“当下”的各类音乐事项开展的理性审视活动，才是音乐批评的学科对象；笔者则以为，对既往的、历史的音乐 事项的诸类评价，应当音乐批评学科的题中应有之议。 关键词：居其宏；音乐批评；现实事项；历史事项 中图分类号：J∞5 文献标识码：A 文章编号：10舛一2172(加17)02一∞41一∞ 2016年11月12、13日，在南宁举办的中国音思辨活动。是将文化、艺术、音乐基础理论研 乐评论学会第六届年会期间，本人与居其宏老师就 究的成果，有机地应用于音乐审美评价、历史 音乐批评的对象问题再次当面产生分歧。这种分 评价等实践的一门应用性学科。从学科体系 歧在此前的2001年5月笔者博士论文答辩会上、此 的角度上来看，音乐批评是文化批评、艺术批 后的“音乐批评”一级词条写作时、《音乐批评学》出 评的一个分支；从家族谱系来看，音乐批评也 版前征求业界专家意见中，均有所涉及。音乐批评 是音乐学的家族成员。与它类的音乐学研究 的对象问题，属于音乐批评的基础性问题。对此问 (如音乐的民族学研究、音乐的历史学研究、音 题进行基本的“词语梳理”(理论阐述、界域框定)， 乐的哲学研究、音乐的形态学研究、音乐的美 关乎本学科的学理基础与现实操作之“大局”，也关 学研究、音乐的感性学研究、音乐的风格学研 乎本学科的现实生存与未来发展之“命运”，不可小 究)所不同的是：音乐批评在其理性思辨与学 觑。于是相约各自成文，在公开的学术媒体上展开 理建构的活动中，呈现出更多的是批评者个人 论辩。鉴于作为后生的笔者属于问题的肇始者，故 对音乐的现实事项和历史事项的审美价值取 在此先行成文“弄斧”，以此求教于居其宏老师以及 向的认定、人文理想归属的表达、文化理论架 学界前辈、同仁方家。 构的整合。…9 古人云：“名不正，则言不顺”。为了这个“名正 按照这个定义的表述，笔者认为现实生存着的 言顺”，在此不妨将本人在于润洋先生主编的《音乐 主体的人对“音乐的现实事项与历史事项”的富于 百科全书》中撰写的一级词条“音乐批评”中的定义 主体色彩的评价活动及其成果，都应视为音乐批评 部分援引出来： 的学科对象。这正是笔者与居其宏老师相互抵牾 的焦点所在。请看居其宏老师在《关于明言(音乐 音乐批评(MusicalCriticism)就是以文化 批评学)的一封信》中，针对笔者前面定义的有关 学、哲学、美学、社会学、历史学、工艺形态学等 批评： 单纯的或综合性的理性眼光，来审视音乐的现 实事项与历史事项(‘理念、活动、音响文本与符 这个定义对历代论家关于音乐批评的当 号文本等)，张扬批评家主体意识的一种理性 代性、即时性特质重视不够，但我以为，正是这 收稿日期：2017—0l—05