应急救援护士对培训的认知与需求调查.PDFVIP

doi:10.3969/j.issn.1003-6350.2016.09.054 ·调查研究· 应急救援护士对培训的认知与需求调查 1 1 1 2 3 汤莉 ，俞玲娜 ，刘玲中 ，张娜 ，李筠 (1.广东省第二人民医院护理部，广东 广州 510317； 2.大连医科大学附属第一医院急诊ICU ，辽宁 大连 116044； 3.武汉亚洲心脏病医院心外科，湖北 武汉 430022) 【摘要】 目的 了解应急救援护士对培训的认知与需求情况。方法 采用自制的培训调查表于2015 年1~3 月对国内六家三级医院76 名应急救援护士进行调查。结果 参与调查的护士中全部认为有必要接受系统的培训 (100%)。89.47%的应急救援护士认为培训对护士的分诊预见能力影响最大，最受认可的培训方式是多媒体教学 (315 分) ，培训压力居第一位的是担心各种工作检查(337 分) 。结论 应急救援护士普遍认为培训能够对自身发展 带来有益影响，因而对培训的需求较明显。培训时应减少培训压力，培训内容方式选取应具有多样性和针对性。 【关键词】 应急救援；护士；培训；认知；需求；调查 【中图分类号】 R472.2 【文献标识码】D 【文章编号】 1003—6350（2016 ）09—1524—03 由于气候、环境、社会发展等因素影响，我国的突 医院、武汉亚洲心脏病医院、湖北省人民医院、中国医 发公共卫生事件越来越多，护士在突发事件的紧急医 大附属第一医院及安徽省立医院) 的在职应急救援护 学救援中扮演着越来越重要的角色，并诞生了一门以 士共76 名作为调查对象。本次调查共发放问卷76 临床医学、护理学、危重监护学为基础，融社会学、管 份, 回收合格问卷76 份，有效率为100%。所有应急救 [1] 理学等多学科为一体的学科——应急护理学 。可 援护士均为女性，年龄平均(29.3±7.5)岁，工作年限平 见，提高护理紧急救援效果和水平已受到医疗机构、 均(8.53±7.62)年，大专学历24% ，本科及以上学历者占 护理教育、卫生行政管理部门等各界关注。笔者所在 76% 。护师、主管护师、副主任护师职称分别为30 名 单位是省直属应急医院，建设了一支国家级紧急医疗 (39.5%)、36 名(47.4%)、10名(13.2%)。 救援队，含救援护士30 人。对救援队护士的培训我们 1.2 调查方法 成立调查小组，组内成员统一培 [2] 以达到专科护士能力水平为标准 ，力求其具有紧急 训。采用自行设计的调查问卷进行调查，调查应急求 救援方面专长，掌握较高的专业救护技能，能独立解 援护士性别、年龄、学历、工作年限、职称、是否参加过 决紧急领域的护理疑难问题，并能指导下级护士开 培训等一般情况。还调查其对应急求援的培训总体 展相关工作。在培训过程中，我们发现应急救援护 认知和接受培训对自身带来(或期望带来) 的影响、培 士能力水平不一，对岗位的认知各异，在各类救援实 训方式、培训压力来源等方面。调查问卷由调查小组 践及演习中显现出培训效果不理想，而对应急救援护 统一发放，并由受调查者当场填写完全后收回。 士的培训国内目前尚无成熟的体系。为此，为了解我 1.3 统计学方法 双人录入数据，应用SPSS13.0 国应急救援护士的培训及需求情况，为构建紧急救援 进行数据分析，采用均数及标准差、构成比等对样本 护士核心能力提供依据，特对国内6 家医院应急救援 资料进行统计学描述；采用秩和检验进行研究对象一 护士培训的认知与需求情况进行调查与分析，现报道 般资料进行组间及组内的比较分析。采用双侧检验， 如下： 检验水准α=0.05 。 1 资料与方法