北京商业学校会计专业.DOCVIP

北京市商业学校会计专业 以工作过程为导向的课程改革课堂教学实施北京市中等职业学校以工作过程为导向的课程改革实验项目新课程实施北京市中等职业学校以工作过程为导向的课程改革实验项目新课程实施新课程实施阶段重点进行专业核心课程教学设计和课堂教学改革实验贯彻落实《北京市教育委员会关于进一步深化中等职业教育课程改革的意见》和《北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目新课程实施阶段总体工作方案》，新课程实施的提高教师实施新课程的教学能教学设计课程教学设计是对核心课程标准的深化，实施阶段的基础工作，。在总结年专业核心课程教学设计经验的基础上，完成专业核心课程教学设计。学习单元是依据课程标准和典型职业活动设计的学习任务，是组成课程的结构要素，是课程标准在学校教学过程的具体化。具体包括学习单元设计与编排、学习单元教学设计和教学资源设计与开发部分内容。专业课程内容分解，重构课程结构和知识序列，实现课程内容的综合化。专业核心课程课程性质典型职业活动的工作内容，选择能承载该工作过程所需要的全部知识、技能和情感态度，具有典型性、完整性、可迁移性和可操作性实现课程目标的载体教学实施2011年度专业核心课程教学实施教学2011年度学生课堂教学实施是课程改革取得实效的关键，教学活动设计让学生掌握相关专业知识、形成职业能力，培养学生良好的职业道德、职业意识和职业行为习惯，真正做到在工作中学习，培养学生