建筑系馆国外案例概要.ppt

周围环境及外部流线 内部流线 功能分区 通过空间的营造，体现人们更注重空间的艺术性、可变性、参与性与互动性，注重读书氛围的营造，紧跟时尚潮流的设计 模型室的空间营造使整个空间充满活力 灵活多变的专业教室 评图空间 * Austin E. Knowlton 建筑学院 建筑师 Mack Scogin Merrill Elam Architects 地址 美国，俄亥俄州，哥伦布市，俄亥俄州立大学 建筑面积 16350.9平方米 内部装修 Suzanne Toney, Amy Dupler 设计说明 这座新的建筑学院位于俄亥俄州立大学校园的核心地段，与主要步行道毗邻，充满了活力。设计师认为作为建筑学院的建筑有树立教学楼典范的任务，因此新的建筑无论在形式还是空间组织上都十分巧妙，达到了活跃校园环境和与师生互动的效果。 新的建筑学院场地位于俄亥俄州立大学老学校的西侧边缘，靠近河流和橄榄球体育场，在West Woodruff大街和Tuttle停车场拥挤的交角处。南侧以素混凝土的停车场为界，北侧则是沉静的红砖建筑商学院，实验室建筑位于东侧，而西侧则是空旷的体育场停车场。在场地边缘和交叉在北部的还有主要的校园行人通道，场地是一个动态的区域，能维持一个建筑、景观和包容性的城市形态的连接。 ①从主入口进入后，纵深的走廊贯穿整个建筑，人们可以看到其后部的教室和办公室，从而在交通空间和居留空间之间建立了视觉联系。 ②垂直的流线从主入口开始。在建筑内部从一个倾斜平面系统前行，途经工作室和评图空间，老师办公室沿着流线排列，工作室方便可达，并与学生日常工作保持紧密的联系。沿着垂直路径最后到达的是一个包括了阅览室和查阅室的拥有30000册收藏量的图书馆。 图书馆的屋顶花园延伸开提供了一个遮蔽空间将斜面带到在起点之上的终点。 从一个倾斜平面系统前行，途经工作室和评图空间，老师办公室沿着流线排列，工作室方便可达，并与学生日常工作保持紧密的联系。 走廊的尽头是一间藏书达3万册的图书馆，有阅览室和参考书区域。图书馆的屋顶花园向外延伸，下部是室外庭院。在夜晚，图书馆如灯笼般亮起，暗示着建筑学院特有的人文和科技气息。 图书馆 图书馆 除了45间教室、65间办公室和图书馆以外，建筑还包括一间报告厅、模型室、咖啡厅、数码影印室、计算机教室、档案室和展厅等公共空间。 模型室 专业教室 开放的评图空间更有助于专业方面的交流 *