班级信息化管理探析.docVIP

2013届在职人员攻读教育硕士 专业学位论文 班级信息化管理探析 作者姓名 杨海霞 指导教师 刘庆昌 教授 张杨管　中教高级　 学科专业 教育硕士 研究方向 教育管理 培养单位 山西大学教育科学学院 学习年限 2011年3月至2013年6月 二〇一三年六月 Thesis Submitted for 2013 Master of Education Degree at Shanxi University Informational Management Of Class Name Hai xiaYang Supervisor Qingchang Liu Professor Yangguang Zhang Senior secondary school Major Master of Education Degree Field of Research Education Management Department College of Educational Science Research Duration　 2011.03-2013.06 June, 2013 目 录 中 文 摘 要 I Abstract II 第一章 绪论 1 1.1研究背景 1 1.1.1信息化时代催生教育信息化 1 1.1.2教育改革需求教育的信息化 2 1.1.3实现教育公平呼唤教育的信息化 3 1.2研究综述 4 1.3理论基础 5 1.3.1“法约尔的一般管理”理论 5 1.3.2实用主义教学论 7 1.3.3社会建构主义思想 7 第二章 班级信息化管理的概述 9 2.1班级信息化管理相关定义 9 2.1.1信息化 9 2.1.2教育信息化 9 2.1.3信息化管理 10 2.1.4班级管理 10 2.1.5班级信息化管理 11 2.2班级信息化管理的特征 12 2.3班级信息化管理的要素 14 2.4班级信息化管理的功能 15 2.5班级信息化管理的意义 19 2.5.1建立和实施班级信息化管理的必要性 19 2.5.2建立和实施班级信息化管理的可行性 20 2.5.3研究班级信息化管理的意义 21 23 3.1班级管理的现状 23 3.1.1班级管理之中的学生思想管理 23 3.1.2班级管理之中的教学管理 23 3.2班级信息化管理需求 24 3.2.1班级信息化管理的现实要求 24 3.2.2班级信息化管理的学校要求 24 3.2.3班级信息化管理的教育要求 26 29 4.1班级信息化管理的工作思路 29 4.1.1善用信息技术，提升班级工作质量 29 4.1.2构建家、校互通有无的桥梁 29 4.1.3发挥媒介作用，构筑学生的发声台 30 4.2 班级信息化管理的具体方案 31 4.2.1构建学生信息实时系统 31 4.2.2建立班级博客 32 4.2.3信息化便捷工具的广泛运用 32 4.3 班级信息化管理人才应具备的素质 33 4.3.1信息管理人才应具备的素质 33 4.3.2班级信息化管理对班主任的素质要求 34 结 语 36 参考文献 37 致 谢 43 个人简况及联系方式 44 承 诺 书 45 学位论文使用授权声明 46 Contents Chinse Abstract I Abstract II The first chapter of introduction 1 1.1The research background, significance 1 1.1.1 Information era promotes the development of Education Informatization 1 1.1.2 Educational reform needs the informatization of Education 2 1.1.3 The realization of educational equity in Education Informationization 3 1.2Domestic and foreign related theory research 4 1.3 Theoretical basis 5 1.3.1“Fayols theory of general management 5 1.3.2 Pragmatic teaching theory