102-2八年级国文补考讲义（第四册） - 兴雅国中.docVIP

103上興雅國民中學 八下 國文科 補考講義 一、注音國字 1.「窈」窕淑女 11. 心「ㄧˊ」已久 2.「娉」婷 12.濫「ㄩˊ」充數 3 滿山「遍」野 13.萬民「ㄩㄥˇ」戴 4.並「轡」而行 14.「ㄌㄧˋ」臨指導 5.「瞠」目結舌 15.巡夜擊「ㄊㄨㄛˋ」 6.衝突對「峙」 16.荒誕無「ㄐㄧ」 7.「文」過飾非 17.動輒得「ㄐㄧㄡˋ」 8.繞山「迤」邐 18.成績「ㄈㄟˇ」然 9.遊湖畫「舫」 19.私心偏「ㄊㄢˇ」 10.繡花手「絹」 20.「一ˋ」範長留 二、單一選擇題 1.下列「 」中的注音寫成國字後，何組兩兩相同？ (Ａ) 「ㄈㄨˊ」員遼闊／不修邊「ㄈㄨˊ」 (Ｂ) 滿腹「ㄏㄨˊ」疑／「ㄏㄨˊ」言亂語 (Ｃ) 追本「ㄙㄨˋ」源／不「ㄙㄨˋ」之客 (Ｄ) 點「ㄓㄨㄟˋ」裝飾／冗言「ㄓㄨㄟˋ」字 2.關於蓉子的詩作——傘，下列說明何項正確？ (Ａ)「各種顏色的傘是載花的樹」——著眼於傘的功能來描寫 (Ｂ)「頂著單純兒歌的透明音符／自在自適的小小世界」——傘下的人有「得其所哉」的心境 (Ｃ)「頂著單純兒歌的透明音符」——因為音符是看不見的，所以透明 (Ｄ)「闔則為竿為杖 開則為花為亭」——描寫人與傘已物我合一 3.下列關於一棵開花的樹一詩的敘述，何者正確？ (Ａ)詩中主角的處境近於「兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮」 (Ｂ) 「佛於是把我化作一棵樹／長在你必經的路旁」——長在路旁是佛隨機的安排 (Ｃ)「那不是花瓣／是我凋零的心」——長久期待愛情卻落空而心碎 (Ｄ)「那顫抖的葉是我等待的熱情」——描寫熱情等待卻不得回應，於是憤怒顫抖 4.下列何項運用「回文」修辭法？ (Ａ) 桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林 (Ｂ) 由儉入奢易，由奢入儉難 (Ｃ) 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 (Ｄ) 君子之交淡如水，小人之交甜如蜜 5.下列何項屬於描寫「數大」的壯美？ (Ａ) 你只能循著那錦帶似的林木想像那一流清淺 (Ｂ) 選一塊清靜地，看天，聽鳥，讀書。倦了時，和身在草綿綿處尋夢去 (Ｃ) 這道上有的是清蔭與美草，隨地都可以供你休憩。你如愛花，這裡多的是錦繡似的草原。你如愛鳥，這裡多的是巧囀的鳴禽 (Ｄ) 臨著一大片望不到頭的草原，滿開著豔紅的罌粟，在青草裡亭亭地像是萬盞的金燈 6. 「」 (Ａ) 催促人們快快去欣賞春光 (Ｂ) 描寫晨光「變幻莫測，難以捉摸」令人惆悵 (Ｃ) 提醒讀者人生苦短，稍縱即逝 (Ｄ) 表現初曉時分景色快速轉變 7. 「遠近的炊煙，成絲的、成縷的、成捲的、輕快的、 遲重的、濃灰的、淡青的、慘白的，在靜定的朝氣裏漸 漸地上騰，漸漸地不見，彷彿是朝來人們的祈禱，參差 地翳入了天聽。」下列關於本段的說明何者正確？　 (Ａ)文中使用聽覺摹寫 (Ｂ)文中描述了炊煙移動的方向 (Ｃ)用「輕快的、遲重的」形容祈禱聲 (Ｄ)「濃灰」、「淡青」、「慘白」是形容透過煙霧所見到的祈禱者的臉色 8.住在台南市的千頌伊使用橫式信封寫信給住在台北市的都敏俊教授，哪一種寫法是正確的？ (Ａ) 　　 (Ｂ) 　 　 (Ｃ)　 　 (Ｄ)　 9.下列各組對話所用的稱呼語，何者正確？ (Ａ) 甲:「歡迎光臨敝校，敝校由家嚴創立，現由敝人 擔任校長，家弟襄助教務事宜。」 乙:「貴校校舍儼然，環境優美，學生有禮，真是 治校有方。」 (Ｂ) 甲:「賢昆仲並列體壇名人錄，一門雙傑，實為難 得。」 乙:「愚父子得此肯定，十分榮幸。」　 (Ｃ) 甲:「賢伉儷同心經營餐廳，必定生意興隆。」 乙:「小號承蒙客人