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小兔安家导学案
导 学 案 年级：二年级 主备人：张秀娟 审批人：任久顺
课题 小兔安家 课型 自学展示课
有几个盘子
2
每个盘子里
放几只杯子
9
6
五．归纳总结 （ 2＇）
今天你有哪些收获？
学习
目标 1、使学生进一步体会乘法、除法之间的关系，能熟练地运用乘法口诀求商。
2、让学生在有趣的情境中体会除法运算与生活实际的密切联系，激起学生的浓厚学习兴趣。
3、使学生能正确地用除法运算来解决生活中的简单问题。 重点
难点 进一步学生体会乘、除法的关系，能比较熟练地应用6—9的乘法口诀求商。
使学生利用除法知识来解决生活中的实际问题，培养学生的独立思考能力和解决问题能力 环节 导 学 流 程
一．导入新课 （ 2＇）故事导入：在美丽的森林里住着许多动物，只要有小动物搬新家，就会给其他的小动物发请柬，让它们到自己的新家去做客。今天是小兔搬新家。同学们，你们想不想知道小兔是怎样搬家的呢？我们就一起走吧。
二．自主学习
1.独学 （ 7＇）看交流展示部分内容，独立完成。
2.对学 （ 3＇）学生以对子组为单位，交流意见，探讨学案上未能独立解决的问题。
教师了解学生完成学案的情况。
3.组学 （ 5＇）学生以讨论组为单位，合作探究完成学案上的内容，达成共识，并准备板演。
教师适时点拨。
三．交流展示 （16＇） 1、我们已经来到了大森林。小朋友们，你们看到什么？
（草地上有12只兔子。）
2、解决小兔安家的问题 ①让学生读出笑笑和淘气的对话。
笑笑说：“有4间房子，每间住几只小兔？”-------------------------------------
淘气说：“如果每间房子住6只小兔，需要几间？” ----------------------------------
②学生小组讨论。
③反馈。
有几间房子
2
3
每间住几只小兔
3
2
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