私立大同高中九十七学年度第一学期职一上国文重补修(高三版).docVIP

私立大同高中九十九學年度第二學期職一上國文重補修(高三0611) 命題老師：李美如老師 __________科__________班 學號__________姓名__________ 總 分 一、選擇題　(108題 ) ( ) 1. 「行行重行行」中的「重」字意謂：　(A)又、再　(B)重疊　(C)重要　(D)沉、重。 　 解答 　A ( ) 2. 「相去萬餘里」中的「相去」意謂：　(A)互相告別　(B)先後前往　(C)離去日遠　(D)彼此相隔。 　 解答 　D ( ) 3. 「因起傍徨，詠左思 招隱詩」，「傍徨」意指：　(A)舉止不定　(B)猶疑不決　(C)徘徊　(D)留意。 　 解答 　C ( ) 4. 「不聞人從日邊來，居然可知」，「居然」意即：　(A)必然　(B)竟然　(C)果然　(D)顯然。 　 解答 　D ( ) 5. (甲)西湖最「盛」　(乙)一日之「盛」　(丙)今歲春雪甚「盛」　(丁)羅紈之「盛」。以上四個「盛」字字義，共有幾種？　(A)一種　(B)二種　(C)三種　(D)四種。 　 解答 　Ｂ 　 解析 　(甲)(乙)美也　(丙)(丁)繁多。 ( ) 6. 「與杏桃相次開發」的「發」字，意同於下列何句的「發」字？　(A)他一言不「發」　(B)有意栽花花不「發」　(C)箭在弦上，不得不「發」　(D)三軍未「發」，糧草先行。 　 解答 　Ｂ 　 解析 　(A)說 (B)開花 (C)射出箭 (D)啟程。 ( ) 7. 「衣帶日已緩」句中「緩」意指：　(A)寬鬆　(B)遲緩　(C)遲鈍　(D)緩和。 　 解答 　A ( ) 8. 「遊子不顧反」句中「不顧反」意謂：　(A)遊子不顧家人的反對　(B)不照顧返家的遊子　(C)遊子不照顧家庭妻小　(D)遊子沒有回家的想法。 　 解答 　D ( ) 9. 下列關於晚遊六橋待月記一文之解析，何者不正確？　(A)「梅花為寒所勒」句中「勒」乃「抑制」之意　(B)「粉汗為雨」，指汗和著塵粉，如雨般滴落　(C)「然杭人遊湖，止午、未、申三時」，句中「止」猶「祇」　(D)「與杏桃相次開發」句中「相次」猶「相繼」。 　 解答 　Ｂ 　 解析 　(B)汗和著脂粉，如雨般滴落。 ( )10. 「師者，所以傳道、受業、解惑也」其中「惑」與下列選項中何者的「惑」字所指之義相同？　(A)對於這個社會亂象，我深感疑「惑」　(B)他已至不「惑」之年　(C)剛剛老師解的題，我還是大「惑」不解　(D)現代人很難拒絕金錢與權位的誘「惑」。 　 解答 　C 　 解析 　「惑」字是指老師在傳道、授業的過程中學生所產生的疑惑、困惑。 (A)對現象產生疑惑 (B)對人情、世事的疑惑 (C)在學習的過程中所產生的疑惑 (D)指物質對於人類心智的迷惑與引誘。 ( )11. 下列各詞語之解釋，何者正確？　(A)「相次」：依序　(B)「仕女」：士人與婦女　(C)為寒所「勒」：催　(D)「夕嵐」：暮色。 　 解答 　Ａ 　 解析 　(B)婦女　(C)抑制　(D)傍晚的山氣。 ( )12. 「吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎」句中「庸」字，其意是：　(A)乃　(B)而　(C)豈　(D)何。 　 解答 　C 　 解析 　庸：豈，表反詰之意。 ( )13. 「巫醫、樂師、百工之人，君子不齒」句中「不齒」意謂：　(A)瞧不起　(B)看重　(C)不忘　(D)迅速。 　 解答 　A 　 解析 　「不齒」：極端鄙視，不屑與之同列，瞧不起之意。 ( )14. 下列各詞語，何者不可用來形容自然美景？　(A)紅紫亂朱　(B)桃紅柳綠　(C)綠煙紅霧　(D)紛紅駭綠。 　 解答 　Ａ 　 解析 　(A)古以朱為正色，紫為雜色。紅紫亂朱指雜色混亂正色。語本論語 陽貨：子曰：「惡紫之奪朱也。」比喻邪道取代正道　(D)形容花葉繁盛飄動。 ( )15. 「彼童子之師，授之書而習其句讀者也」句中「句讀」的意思是：　(A)句子的讀法　(B)讀書與造句　(C)指文章的斷句　(D)指文句的朗讀。 　 解答 　C 　 解析 　指文章斷句。文中語意完足的稱為「句」，語意未完可稍停頓之謂「讀」。 ( )16. 下列各「」中詞語之釋義，何者錯誤？　(A)「相次」開發：依序　(B)「安」可為俗士道哉：豈　(C)不忍「去」湖上：到　(D)「瀰漫」二十餘里：遍布。 　 解答 　Ｃ 　 解析 　(C)離開。 ( )17. 「風吹柳花滿店香」的「滿店香」指的是：　(A)花香　(B)草香　(C)酒香　(D)以上皆是。 　 解答 　D ( )18. 「句讀之不知，惑之不解，或師焉，或「不」焉」句中『不』字的音義是：　(