【点对点检测】高三历史三轮专题训练-中国特色社会主义建设的道路.pptVIP

　　　　　　　20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路 的实践 1.社会主义建设的起步： (1)国民经济恢复： ①建国初期的严峻形势： a.原因:帝国主义的长期掠夺；国民政府的肆意搜刮；多年战争破坏。 b.形势:新中国成立前夕，国民经济全面崩溃，交通瘫痪，通货膨胀，人民生活十分贫困。 ②完成:1952年完成，工农业生产超过历史最高水平，完成了 对国民经济的恢复工作。 (2)过渡时期总路线： ①目的:保证从新民主主义向社会主义过渡，把我国建设成为 伟大的社会主义国家。 ②时间:1953年。 ③内容:在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工 业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社 会主义改造。 (3)“一五”计划(1953-1957年)： ①背景:我国是一个落后的农业国，工业基础十分薄弱。 ②特点:优先发展重工业。 ③成就:鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳 机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。 ④影响:开始改变我国的工业落后面貌，为社会主义工业化奠 定初步基础。 (4)三大改造(1953-1956年)： ①内容： a.农业:从农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产 合作社。 b.手工业:大致采取与农业同样的步骤。 c.资本主义工商业:采用赎买政策，实行加工订货、统购包 销、经销代销等初级国家资本主义形式。到1954年逐步发展到 公私合营的高级国家资本主义形式。 ②性质:是我国变生产资料私有制为社会主义公有制的社会主 义变革。 ③意义:国家基本实现了将生产资料私有制转变为社会主义公 有制，为中国社会主义工业化的发展开辟了道路，标志着社会 主义制度基本建立起来。 ④问题:在后期，要求过急，工作过粗；对一部分工商业者的 使用和处理不够适当，以致遗留了一些问题。 2.探索与失误： (1)中共八大： ①时间:1956年。 ②内容： a.正确分析了当时中国社会的主要矛盾:人民对于建立先进的工 业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾；人民对于经济文 化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之 间的矛盾。 b.确定了党和人民的主要任务:集中力量把我国尽快地从落后的 农业国变为先进的工业国。 ③意义:是对我国建设社会主义道路的一次成功探索(但在实践 中未能真正贯彻)。 (2)“大跃进”和人民公社化： ①总路线(1958年):“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设 社会主义。” ②“大跃进”:盲目追求工农业生产的高指标；错在忽视客观 经济规律，夸大人的主观能动性。 ③人民公社化:一切财产由公社统一核算，统一分配；大办公共食堂——盲目扩大合作化规模、提高公有化程度，严重超越了生产力发展水平。 ④后果:导致国民经济出现混乱，生态环境严重破坏。1959-1961年，出现了严重的经济困难。 材料三　1952-1965年国民生产总值指数图(1952年=100) ——国家统计局国民经济综合统计司编 《新中国五十年统计资料汇编》 材料四　邓小平在向外宾介绍中国改革开放的由来时说：“我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。” ——郭德宏等《中华人民共和国专题史稿》 (1)据材料一概括两人共同的救国主张。联系所学知识，指出此类主张的积极意义和无法实现的原因。 (2)指出材料二“城市到乡村”“城市领导乡村”的时代背景和基本内涵。 (3)据材料三，概括20世纪五六十年代我国国民生产总值的变化，分别分析其主要原因。据此说明为什么“革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦”。 (4)据材料四，分析改革开放与邓小平所阐述的历史经验之间的关系。 【解题指南】本题主要考查近代以来先进中国人探索民族独立和国家富强的曲折历程。根据试题提供的相关材料，先进中国人先后进行了教育救国、革命救国和社会主义建国以及改革开放富国的探索历程。 【解析】第(1)题，根据材料一信息概括两人重视教育发展、以教育救国的共同主张，然后结合所学知识指出这一主张的时代意义，再根据时代背景分析其失败原因。第(2)题，根据材料二提示的时间：1949年3月，结合材料信息和所学知识，指出新民主主义革命即将胜利的时代背景和社会主义工业化建设即将展开的时代内涵。第(3)题，先根据材料三图示数据分阶段进行概括说明，再结合所学知识分析说明其增长和下降的主要原因，最后根据建国之初的国情进行总结说明。第(4)题，主要根据材料四邓小平的讲话精神，在实行改革开放与总结社会主义建设经验教训之间建立合理的逻辑关系。 答案：(1)主张：教育救国。 意义：有利于提高国民素质，是进步的、爱国的。 原因：半殖民地半封建社会性质没有改变，此类救国主张无法实现。 (2)背景：三大战役胜利结