湖北省襄阳市第四十七中学八年级信息技术上册《第三部分-网络基础知识》（第一课时）教案-人教新课标版.docVIP

第三部分 网络基础知识 （第一课时）教案 教学目的： 1．理解网络在人类生活中发挥的重大作用 2．理解计算机网络的基本概念、分类和功能。 3．认识常见的网络设备。 教学方法：教师讲解、演示、举例、对比，学生通过讨论和探究进行学习。 教学过程： 1．引入 教师提问：同学们都上过网吗？ 学生回答：（一般都上过，如遇到没上过网的学生可先由教师演示因特网的各种功能，并给学生一定时间进行网络体验。） 教师提问：那你们知道上的是什么网络？这个网络连接了什么吗？ 学生回答：因特网，主要连接计算机。（也可能是一些信息设备） 教师提问：除了因特网和计算机网络，我们现实生活中还有什么网络？ 学生回答：电话、电视、人际关系……（教师可根据需要进行补充。） 教师提问：好，在走进网络世界以前，先来看一看我们身边的各种网络。 2．新课 （1）广义网络 学生活动：你今年想去什么地方旅游呢？查查电子地图，说出你的旅游线路。 （可请多位同学回答） 教师提问：根据同学们的回答，我们知道，我们可以通过庞大的铁路/公路网，把我们带到五湖四海，各大名川！我们的现实生活中有很多网络是运输人和物的，但是随着时代的发展，信息的重要性越来越突出，信息的传输也很重要，那么，我们见到过哪些传递信息的网络呢？ 学生回答：电话，电报，因特网，…… 学生讨论和探究并填写表格： 网络名称 传送信息形态 电报网 文字信息 声音信息 电视