育红中学2010-2011学年教科研总结.docVIP

育红中学2010-2011学年度教科研总结 一．指导思想 围绕“创办南开优质教育”这个主题，全面提高教育教学质量。不断探索适合我校教学改革的新思路、新方法。教育故事、或教育心得搭建教师学习的平台没有专业引领的研究活动，教师的研究很难上升到一定的高度，或者至少耗费比较多的时间。除了教师个人的学习钻研之外，从以下方面给教师提供学习机会。 校内：开展新老教师传帮带活动，要求大家互相听课，汇报交流教学情况，形成大家都深入课堂，研究教学的良好氛围。校外：走出去请进来，一是有计划地安排教师外出学习，尤其是青年教师在政策上给予倾斜，让他们接受高层次、全方位的系统培训，促使他们尽快成长二是给青年教师搭建一个展示锻炼的舞台，“教学大奖赛”让他们在一些大型研讨会上展露风采等。请进来，学校邀请专家、教研员来我校作报告、座谈。 5.组建以校长为组长的教科研领导小组，建立督导机制。 我校组成了以苏长质校长为核心包括各级学科带头人为主要成员的科研领导小组、以学科小组为基本科研单位。加强校本培训，有机整合校本科研与校本教研，强化校本研究力度，以课题研究促课堂教学，进一步提升学校科研层次，形成学校科研特色。 一年来科研促进教育教学质量提高本学年我校获得教育教学优秀质量奖。 老师们参加科研课题、优秀论文、优秀案例、育贤杯说课做课获得可喜成绩获奖情况如下： 中国教育学会第23次学术年会优秀论文王方、杨春莹等6位教师获得国家级二、三等奖。 “天津市双优课”青年教师吕旖旎获得市级二等奖 郑芸作为《中国教师报》专家团成员并在“高效课堂教学展示”上做交流课 天津市普教青年教师教学技能大赛获得天津市二等奖 南开区“育贤杯”优质课我校杜歆棠、郑芸等10位教师进入育贤杯决赛。其中郑芸、黄春红、杜歆棠获得一等奖。张亚静、王方等多名老师获得二等奖。 邱宏、杨杰等17名教师承担的南开区教育科研“十一五”规划课题通过结题。 教育创新论文35篇获奖。其中于立荣、由为等6位教师获得市级二奖项. 天津市教育技术装备与实验教学优秀论文评选杨玫、赵爱淑获得一等奖 此外张海英、孙术苓、赵爱淑等教师在国家级、市级刊物文章。 三、存在不足整改措施： 成绩的获得，我们除了感到丝丝的欣慰，还应清醒地认识到还有许多不足之处。重教学，轻科研的现象在我校依然存在，一些老师在科研方面并不很热心。许多人把搞科研重视程度不够，主动性不强。教师在参与教育科研中，平时积累、理论水平有待提高。 2011年8月