2017新课标同步导学高一化学课件：4.1.2（苏教版必修1）.pptVIP

将所选的仪器按连接顺序由上至下依次填入下表。并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。 选用的仪器 (填字母) 加入的试剂 作用 【答案】　 选用的仪器 (填字母) 加入的试剂 作用 C 浓H2SO4和木炭 反应器(或发生气体) B 无水CuSO4 检出H2O A 品红溶液 检出SO2 A 酸性KMnO4溶液 吸收余下的SO2 A 品红溶液 检验SO2是否除尽 A 澄清石灰水 检出CO2 【答案】　D　D 一、浓硫酸与稀硫酸的比较 化学性质 酸的通性、吸水性、脱水性、强氧化性 酸的通性 氧化性 强氧化性，由S体现，通常还原产物为SO2 弱氧化性，由H＋体现，还原产物为H2 二、浓硫酸强氧化性的实验探究 1．Cu和浓硫酸的反应 实验 装置 实验 步骤 ①按上图所示将仪器组装好，检验装置的气密性，并按要求加入各种试剂，观察铜片在浓硫酸中的现象 ②点燃酒精灯，观察实验现象 实验 现象 加热前，铜片在浓硫酸中无现象产生 铜片逐渐消失，试管底部有白色固体生成，品红溶液褪色 铜和浓硫酸反应的化学方程式不能改写为离子方程式，因为此反应体系为非水溶液，且浓硫酸以分子形式存在。正因为这样，才能在试管底部看到白色的CuSO4固体。 2．碳和浓硫酸反应产物的验证 装置用 反应发生装置 检验H2O蒸气的存在 A检验SO2的存在;B除去SO2;C验证SO2是否完全除去 检验CO2气体的存在 各装置中现象 无水CuSO4粉末变蓝 A中品红褪色;B中溴水褪色或溶液颜色变浅;C中品红不褪色 生成白色沉淀 证明 SO2、 CO2、H2O 存在的 现象 H2O:无水 CuSO4变蓝 SO2:A中品红褪色 CO2:C中品红不褪色;D中生成白色沉淀 1．用接触法生产H2SO4的过程中，对废气、废水、废渣、废热的处理正确的是(　　) ①尾气用氨水处理　②污水用石灰乳处理　③废渣用来造水泥，炼铁　④设置“废热”锅炉产生蒸气，供热或发电 A．只有①② B．只有①③④ C．只有①②③ D．全部 【解析】　上述四项处理措施都是可行的，故选D。 【答案】　D 【解析】　A项体现的是浓硫酸的高沸点酸的性质；B项体现了浓硫酸的强氧化性；C、D项体现了浓硫酸的强氧化性和酸性。 【答案】　CD 3．根据下图所示装置，回答下列问题。 (1)开始加热后，产生的现象是：a处______________；b处____________________。 (2)停止反应后，用酒精灯在b处微微加热，产生的现象是_____________________________ ______________________________________。 (3)写出a处发生反应的化学方程式：________________________________________________________________________。 (4)蘸有Na2CO3溶液的棉花的作用是________________________________________________________________________。 【解析】　(1)浓H2SO4与铜片反应生成SO2气体，SO2能使品红褪色，生成的CuSO4使溶液变蓝色。 (2)被SO2漂白的品红试纸加热时会重新变红。 (4)SO2有毒，不能直接排放在空气中，用Na2CO3溶液可以吸收多余的SO2。 练规范、练技能、练速度 * 第二课时　硫酸的制备和性质 1．了解硫酸的生产原料、过程，掌握生产的原理。 2．掌握硫酸的主要性质，体会浓度变化引起的性质改变。 3．了解硫酸的重要用途。 一、硫酸的制备 1．生产原料 __________________、空气、98.3%的硫酸。 2．生产原理 用空气、硫磺或硫铁矿等作原料制取____________，使二氧化硫在适当的温度和催化剂作用下氧化成___________,再使三氧化硫跟____化合生成______。 硫磺或含硫矿石 二氧化 硫 三氧化硫 水 硫酸 沸腾炉 接触室 吸收塔 1.在吸收塔中是否直接用水吸收SO3? 【提示】　一般采用98.3%的浓硫酸吸收三氧化硫，并不用水。因为水和三氧化硫反应放出大量热量，若用水吸收容易形成大量酸雾，阻碍吸收的进一步进行。 Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ 强酸 红 (3)与碱性氧化物反应，生成硫酸盐和水。 与Fe2O3的反应：____________________________________。 (4)与碱反应，生成硫酸盐和水。 与NaOH的反应：___________________________________。 (5)与某些盐反应，生成新盐和新酸。 与Na2CO3的反应：_______________________________