初中课改实践中的问题分析.docVIP

初中课改实践中的问题分析 　　摘 要 初中课改在我国进行已十多年了，课改示范校也陆续涌现不少，有的仍领先教育改革，有的渐渐销声匿迹，大多学校也进行过尝试，但取得成功的并不多，应试教育的做法在各个学校仍大量存在。学生的课业负担并没有真正减轻，有些甚至负担更重，学生很少有自由支配的时间，更抽不出自由活动的时间，学生体质在下降、视力在下降。虽然有很多社会原因，但作为学校教育有义不容辞的责任努力改变学生的现状，必须把课改落到实处，切实减轻学生负担，培养学生学习的能力和适应社会的能力。 　　关键词 课改 学生 问题 　　笔者认为课改一定要求真务实，脚踏实地，持之以恒，把课改的理念和方法植根在老师们的心中，才能出成效。根据笔者自己的工作体会，以下几个经常出现的问题应该引起我们的注意与思考。 　　1缺乏坚持，昙花一现，穿新鞋走老路 　　很多学校在课改中缺乏耐心和持之以恒的决心，校长和老师们每听过一场报告、每参观一所课改示范校，都觉得课改很有必要，激情澎湃，可最后做出效果的有几个学校？究其原因有几个：一是“风声大、雨点小”，喊得紧，做得少，没有把课改的精神落到实处；二是盲目模仿，没有吃透课改的实质内涵，只是形式上模仿，而课堂效果是模仿不了的；三是缺乏恒心，遇到困难不是找办法，而是退却，最后仍然回到原步。课改不是一张蓝图，而是一项旅程，他需要行走，行动是课改的最高纲领，肯定会遇到重重困难，