毕节市2014年学校音乐研究论文述评.pdfVIP

2016年第5期 贵 州 工 程 应 用 技 术 学 院 学 报 NO.5 ，2016 第34卷 JOURNAL OF GUIZHOU UNIVERSITY OF ENGINEERING SCIENCE Vol.34 （总第184期） General No.184 毕节市毕节学校音乐研究论文述评年学校音乐研究论文述评 杨 嵩 （贵州工程应用技术学院艺术学院，贵州 毕节 551700） 摘 要：2014年“，毕节市学校音乐研究论文评选活动”共有97篇论文参评，其中有的论文分析研究了音 乐学科的内部规律，积极探索以新课标为指导的教学方法、教学理念，成就显著，但也存在着研究方向过于 单一、缺乏课堂实例佐证、论证说服力不强、创新意识不够、语言表达啰嗦、论文体裁混淆等问题。我们应针 对毕节音乐研究论文中存在的一些典型问题，革新科学研究的思路与方法，才能推动音乐研究取得更大成 就。 关键词：毕节市；音乐研究；论文评选；优缺点；启示 中图分类号：J60 文献标识码：A 文章编号：2096-0239（2016）05-0136-05 为了进一步深化学校音乐学科课程改革，不断提高音乐研究水平和音乐教育质量，毕节市教育局 特主办了学校音乐研究论文评选活动，笔者有幸参与评选。现对2014 年举办的毕节市学校音乐论文 评选活动进行深入的分析研究，以期探寻音乐研究之更有效途径。 一、2014年毕节市学校音乐论文评选活动综述 本次论文评选活动得到了全市各级各类学校音乐教师的广泛响应与积极参与，共收到各县（区）推 荐的参评音乐学术论文97 篇，其中毕节市直11篇、七星关区11篇、大方县34 篇、赫章县5 篇、金沙县9 篇、纳雍县7 篇、黔西县7 篇、织金县7 篇、金海湖新区6 篇。从研究的层面来看，这些音乐研究论文包含 了高校专业音乐教育、中等职业音乐教育、中小学基础音乐教育、学前启蒙音乐教育等各个阶段的研究 成果；从研究的具体方向来看，论文内容有紧密联系新课改进行的教学法方面的探究，同时还有涉及法 制教育、美育、民族民间音乐、音乐社会学、音乐教育现状等方面的一些研究。参赛论文可谓数量大、范 围广，较为全面而集中地反映了全市音乐研究的整体水平状况。应该说，评选活动的举办为全市音乐 教师搭建了一个相互学习、相互交流的研究平台，也为进一步深入贯彻推进新课改，不断加强音乐研究 与互动营造了良好的学术氛围，使广大音乐教师更能充分地发挥主观能动性，积极探索音乐教育的新 观念、新思路、新方法，并真正深入到多元化、本质化的音乐研究中去，推动毕节试验区音乐文化事业不 断向前发展。最终，经过认真细致、严格深入的评审，评选出了一些具有较强学术价值和现实意义的优 秀音乐研究论文，当然，也发现了一些研究方法上存在的具体问题，暴露了部分音乐教师在从事音乐研 究和撰写音乐论文方面的不足。 二、参评论文优缺点综合分析 本次评选活动涌现出了不少佳作，总体反映了全市音乐教师音乐研究应有的整体水平，很多论文 可圈可点、亮点频出，但与此同时也存在不少问题。 收稿日期：2016-09-25 作者简介：杨 嵩(1980- )，男，贵州大方人，贵州工程应用技术学院艺术学院副教授。研究方向：音乐教育。 ·136 · （一）优秀参评论文之亮点列举 从一些优秀论文中，我们能够看出作者真正地深入思考、分析研究音乐学科的内部规律，积极探索 以新课标为指导的教学方法、教学理念，不断更新思路，完善知识，寻找突破。下以具体的论文篇目加 以说明。 1. 逻辑性、学术性强，值得广泛推广的系统理论化论述 学术研究要逻辑严密，学术成果要在实际运用中能够得以推广才具有价值，毕节市此次参评的音 乐研究论文中，此类文章成为一大亮点。例如《导学案在歌唱教学中的创新尝试》一文，创新性地将 “导、学、案”这一教学模式具体运用到中学音乐课堂教学中，实实在在地落实三维目标教学法，真正做 到能力化、知识化、情感态度价值观潜移化，文章的论点集中明确，论述细致清楚、逻辑性强，具有很强 的指导性，此法有加以广泛深入地推广实施的价值。再如《高中音乐歌唱模块教学实践之我见》一文，