六级语文第5单元验收卷.docVIP

中关村第一小学2008—2009学年度第二学期六年级语文第五单元验收卷 班级 姓名 成绩 看拼音写词语。（20） ào huǐ róu lìn léi zhuì chù lì jì ráng tuí sàng niè shoǔ niè jiǎo yù bàng xi?ng zh?ng 二、在下列加点字中任选四个注音，对应着写在横线上。（8） 鬻 屡次 正楷 巢穴 颓丧 伫立 蹑手蹑脚 三、请你根据课本内容或联系你的语文实践填空。（13） 1、《孟子语录》以和设喻，告诉人们的道理，这激励着许许多多的仁人志士为国捐躯，慷慨赴难。其中“义”的含义指2、《四时田园杂兴》是代诗人的作品，其中描写孩童把劳动当游戏，充满乐趣的诗句是3、老师常引用苏轼《题西林壁》中的两句诗，鼓励我们习作要不拘形式，彰显自己的个性。 4、《长城赞》是一首长联。请写出与“数不清将帅吏卒，黎蔗百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。”相对应的下联： 5、“人是万物之灵。然而当人自作聪明时，一切都可能走向反面。”每每读到《大自然的秘密》一课中的这段话时，我就想乌龟 （2分）在我生日的那天，姑妈送我一只乌龟。我把乌龟养在水缸里，仔细观察了它的外形。它有灰绿色的皮肤，头颈上黄色的花纹非常xǐng mù ( )。深褐色的龟壳被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，而每个六角形的内部又有一圈圈排列着的更小的六角形。我想这也许同树木一样，树有年轮，而乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪吧。 一天，我做了这样一个实验，把乌龟四脚朝天向上放着，想看它是如何翻身的。只见它紧缩的脑袋_________了出来，同时那双小眼睛______个不停。等到它的脖子_____到一定长度以后，突然它的头颈往旁边一_______，然后用力往地上一_______，“叭”的一声，乌龟______过身来了。我不禁为它的jīng cǎi ( )表演而叫绝。（翻、伸、眨、侧、露、顶） 俗话说 千年王八 万年龟 乌龟的生命力是惊人的 一次，我为了复习迎考一连一个多月没有喂它，（ ）乌龟仍然很好地活着，只是背上隐约地看见那嶙峋的瘦骨。 又有史料记载，古时候有一起冤案，当事人把事情的经过详细地刻在乌龟的壳上，两千年后，人们抓到了乌龟，终于使事情zhēng xiàng dà bái ( )。 1、在文中拼音后面的括号里面写出正确的词语。3分 2、从第二自然段后面的括号里选择恰当的动词填在该段的横线上。3分3、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。分4、给第三段加上标点符号。3分 5、查“载”时，用部首查字法应先查______部，再查______画，用音序查字法应先查音序______，再查音节___________。当“载”读zǎi时可组成词语_________，读zài时可组成词语__________。2分6、“看到乌龟的表演，我不停地赞叹。”画线部分的意思可用成语__________ 来表示；“两千年后，人们终于使事情搞清楚了”画线部分的意思可用成语_____________或__________ 来表示。3分、 按要求改写句子。1分 （1）乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪。（缩句） __________________________________________________ (2)乌龟的生命力是惊人的。（改成反问句） ___________________________________________________ 8、作者通过仔细观察，从__________、__________、___________三个方面描写了乌龟的特点，表达了作者_____________________________________。3分