2017兴化一中高一数学学案（下学期）第十三周第二课时 数列综合（二）.docVIP

第十三周第二课时 数列综合（二） (预习案) 一、预习目标 1．Sn－Sn-1＝an 二、课前自我检测 1．数列{an}的前n项和Sn＝5n2+3n，写出它前3项，并猜想它的通项公式。 2. 数列{an}的前n项和Sn＝，且a4=54,求a1 我思我疑： 第二课时 数列综合（二） (教学简案) 一、学生课前预习情况分析 1．预习情况抽测 2．典型错误剖析 二、典型例题探究 例1、若数列的前项和=，求通项公式． 例2、已知数列中，， （1）求的通项公式；（2）求的通项公式； （3）求的前项和． 例3、已知数列满足， 求的通项和前项和． 三、当堂训练 四、课堂小结 五、课后作业布置 2013兴一化中高一数学（下学期）第13周第2次当堂训练 1、已知数列满足，求的通项． 2、已知数列中，，求： （1）的通项； （2）令，的通项； （3）的前项和 2013兴一化中高一数学（下学期）第13周第2次课后作业 1、已知数列中，,Sn=2n2－3n，求an 2、．已知数列中，a1=0.5，a1＋a２＋…＋a＝n2an，求an 3、已知数列中，，当时，， （1）求证数列为等差数列； （2）求的通项． 4、已知数列中，， （1）求的通项； （2）当为何值时，是等比数列． . 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 例2