《高考密码》高中生物总复习-第五章-第1讲-生态系统的结构课时训练-新人教版必修3.DOCVIP

第1讲 生态系统的结构 一、选择题 1．右图所示成分可构成一个(　　) A．食物链 B．食物网 C．生物圈 D．生态系统 　 　　　　　　 　　　　　　 　　　 解析：生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。题图中的植物是生产者，鸟和虫是消费者，细菌属于分解者。以上各种成分构成了群落，同时图中显示了该群落的无机环境，所以该图表示的是一个生态系统。 答案：D 2．(密码原创)关于生态系统中非生物的物质和能量，下列说法中正确的是(　　) A．生产者、消费者和分解者都离不开非生物的物质和能量 B．食物网中包含有非生物的物质和能量 C．只有生产者依赖于非生物的物质和能量 D．能量只能用于生产者的光合作用 解析：生产者、消费者和分解者都离不开非生物的物质和能量，如生产者吸收无机物、利用光能进行光合作用，消费者与分解者利用氧气等。故A项正确、C项错误。食物网中包含生产者和消费者，不包括非生物的物质和能量，B项错误。光能能用于生产者的光合作用，热能可用于维持恒温动物的体温。 答案：A 3．在沿海滩涂国家级自然保护区内，高层芦苇茂密，中、低层绿草如茵，大量的禽鸟齐聚其中，水下还分布着大量的文蛤、蟹、虾和鱼等。下列有关生态系统的叙述，正确的是(　　) A．芦苇、绿草属于生产者 B．文蛤、蟹、虾和鱼都是第二营养级 C．其生物群落只有垂直结构 D．生态系统稳定性与信息传递无关 解析：文蛤、蟹属于分解者。生物群落有垂直结构和水平结构。生态系统稳定性离不开信息传递。 答案：A 4．下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是(　　) A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分 B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者 C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者 D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者 解析：太阳光能是输入生态系统的能量，属于生态系统的成分。硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者。病毒是异养生物，在生态系统中属于消费者。蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于分解者。 答案：B 5．如图为某生态系统能量流动的图解，其中代表人的字母是(　　) A．a B．b C．c D．d 解析：在生态系统中人是食物链的最高营养级，不会被其他生物捕食，而且食物来源有植物和动物，故b为人。 答案：B 6．假设将水稻田里的杂草全部清除掉，则稻田生态系统中… (　　) A．水稻害虫密度将下降 B．能量流动的营养级数减少 C．水稻固定的太阳能增加 D．物种多样性上升 解析：将水稻田里的杂草全部清除掉，减少杂草对阳光的争夺，使水稻可以得到更多的光照，水稻固定的太阳能增加。 答案：C 7．下图表示某生态系统中食物网的图解，相关叙述中正确的是(　　) A．图中共含有7条食物链，桉树、合欢树属于生产者 B．叶状虫属于初级消费者，第一营养级 C．该生态系统中袋鼬所含的能量最多 D．属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀 解析：题图中共含有8条食物链；甲虫和叶状虫属于初级消费者，是第二营养级；根据能量金字塔，在生态系统中，含有能量最多的是生产者，即第一营养级。 答案：D 8．(密码原创)生态系统中的食物链不是固定不变的，下列不属于食物链发生变化的原因的是(　　) A．动物在个体发育的不同阶段，食物的改变会引起食物链的改变 B．动物食性的季节性会改变食物链 C．自然界食物条件改变引起捕食者主要食物组成的变化 D．光照引起生产者光合作用的变化 解析：动物(如蛙)在个体发育的不同阶段，食物可能会发生变化，以捕食联系起来的食物链会随之改变。不同的季节由于主要食物不同，捕食者主要食物组成改变，食物链可能发生变化。生产者光合作用强弱不会改变食物链。 答案：D 9．(密码改编)下面的图1表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物。下列有关叙述中正确的是(　　) A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群 B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法 C．当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图2中的曲线X D．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获 解析：题图1中的甲和己均代表的是一个营养级，而不是一个群群。调查图1中的戊(植物)的种群密度一般用样方法，调查庚(动物)的种群密度一般用标志重捕法。当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，由于食物充足，没有天敌(营养级最高)，数量变化如图2中的曲线X(“J”型曲线)。图2中b点(K/2)对应的是图3中的t1时刻，种群数量增长率最大，可适当捕获。 答案：C 二、非选择题 10．下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动