八年级政治上册-我知我家-课件-人教新课标版.pptVIP

一碗馄饨的故事 一男孩与父母吵架后离家出走了，之后的日子他四处流浪，过着风餐露宿的生活。一天，饥寒交迫的他在一家馄饨店门口徘徊着，热心的老板给了他一碗馄饨。狼吞虎咽之后，他噙着泪真诚地谢过老板。老板猜测到了他的经历，就说了一句：“我只给了你一碗馄饨，你就如此感激，那从小到大，父母给了你多少碗馄饨，你感激过他们吗？”男孩顿时泪如泉涌---- 什么是家庭？ 家庭关系确立的几种情形？ 现在家庭结构的形式？ 家庭功能？ 答案： * 第一单元相亲相爱的一家人 第一课 爱在屋檐下 第二课 我与父母交朋友 家里有亲人，家中有亲情 。 问孩子：家是什么？ 他们回答说：家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀，家是一百分便得奖赏和不及格时的斥骂。家是可以耍赖撒谎当皇帝，也是俯首听命当奴隶的地方。家既让你高飞又用一根线牵扯你的风筝线。 家是什么？有的说，家是一种文化；家是一段时光；家是一种情怀。…… 拥有它时，它平凡如柴米油盐酱醋茶；失去它时，掏心掏肝也找不回。 孤独时，家是黑夜里的北斗，是沙漠中的绿洲。虽然可望而不可及，却带给你无限的遐思与慰藉。“烽火连三月，家书抵万金”，诗圣杜甫早已道出了对“家”的牵挂。失足时，家是谅解的甘露，是宽容的怀抱。 教材P5-6 家庭关系的建立 家庭的结构类型 家庭的功能 婚姻、血缘、收养、父母再婚、非婚生子女与生父母 核心家庭、主干家庭、 单亲家庭、联合家庭 生产、消费、抚育、赡养、教育、娱乐…… 我说我家 今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在他爸爸的帮助下，也顺利地解决了。 在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个会计师，收入很高。上个星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。 材料中的内容体现了哪些家庭功能？ 今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在妈妈的帮助下，也顺利地解决了。 （家庭教育功能）。 在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋 （休息娱乐功能）。 小明的爸爸是个会计师，收入很高，长大了小明也想当一名会计师 （物质生产功能）。 上个星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两天 （消费功能）。 后来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒 （抚育和赡养功能）。 暑假快结束了，小明打算和同学一起分享他的快乐。 “家”的情结 一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。 智者：“假如有人用100万换你强健的四肢，你愿意吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：“假如有人用1000万换你明亮的眼睛，你愿意吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：“假如有人用1亿元换你健康的生命，你愿意吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。” 瑞安市一名正读初中的16岁少年小峰，因嫌父母管教太严，和父母闹别扭，竟跑到瑞安市公证处，要求与亲生父母脱离关系。 “家”的情结 我可以选择吗？ 我是某市重点中学的一名学生，我周围的 同学都很优秀，他们有着优越的家庭环境和优越的父母。每当他们谈及父母时，看着他们眉飞色舞的神情，我只觉得心中的“秘密”压得我喘不过气来，因为我的家庭跟他们相差十万八千里。 我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母亲来到这个城市，和别人合租了一套房子。为了让我有个独立的空间，他戒掉抽了20年的烟，每月多花200多元钱给我租下了那房子的阳台，但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊。为了多赚钱，父亲每天早上5点出门，晚上8点以后才回家，且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七八年了。而且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地底下头，装做没看见…… “家”的情结 我常常想不明白，在班上，我的学 习不比别的同学差，即使考了第一名， 为什么我还是在同学面前抬不起头来呢？ 为什么我偏偏生在这么个家庭？为什么 我的父母这么辛苦，却还不能改变家庭的 现状？为什么…… 我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的父母吗？…… ——一位苦恼的同学 “家”的情结 （1）这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？如果给你一次重新选择的机会，你会选择什么样的父母？ （2）子