2017高一物理学案 1.1 认识运动 （粤教版必修1）.docVIP

认识运动 学案（粤教版必修1） 1．物体的____________随时间的变化叫机械运动它是自然界中最简单最基本的运动形式．2．我们研究物体的运动时在某些特定情况下可以不考虑物体的________和________把它简化为一个________的点这样的点称为质点质点是一个________的物理模型．将物体看做质点是有条件的．例如在研究地球的公转时地球的大小________(填“可以”或“不可以”)忽略；在研究列车沿平直轨道运动的速度变化时车厢各点的运动情况________(填“相同”或“不同”)可用车上任一点的运动代表列车的运动这时________(填“可以”或“不可以”)把列车看做质点．3．在描述物体的运动时首先要选定某个其他物体做参考这个被选定做参考的假定为________的其他物体叫参考系．4．我们坐在校园里欣赏毛泽东的一句诗词：“坐地日行八万里巡天遥看一千河”时我们感觉静止不动是因为选取________为参考系而“坐地日行八万里”是选取________为参考系．5．下列关于质点的说法中正确的是(　　)A．只有体积很小的物体才能看成质点B．只有质量很小的物体才能看成质点C．质点一定代表一个小球D．质点不一定代表一个很小的物体6．坐在火车里的乘客总感到车厢外的树在“向后跑”他选择的参考系是(　　)A．乘坐的火车 B．远处的山C．车外的树 D．太阳 【概念规律练】知识点一　质点的概念1．(双选)关于质点下列说法中正确的是(　　)A．质点是一个理想化模型实际上不存在B．因为质点没有大小所以与几何中的点是一样的C．凡是小的物体皆可以看成质点；凡是大的物体皆不能看成质点D．如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时即可把物体看成质点2．(双选)在以下哪些情况中可将物体看成质点(　　)A．研究某学生骑车回校的速度B．对某学生骑车姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面知识点二　参考系3．甲乙两辆汽车在平直的公路上并排行驶甲车内的旅客看见窗外的树木向东移动乙车内的旅客发现甲车没有运动如果以地面为参考系上述事实表示(　　)A．甲车向西运动乙车不动B．乙车向西运动甲车不动C．甲车向西运动乙车向东运动D．甲乙两车以相同的速度都向西运动4．甲乙两辆汽车均以相同的速度行驶下列有关参考系的说法错误的是(　　)A．如果两辆汽车均向东行驶若以甲车为参考系乙车是静止的B．如果观察的结果是两辆车均静止参考系可以是第三辆车C．如果以在甲车中一走动的人为参考系乙车仍是静止的D．如果甲车突然刹车停下乙车仍向东行驶以乙车为参考系甲车往西行驶【方法技巧练】一判断一个物体能否看成质点的方法5．(双选)2009年10月1日我国在北京成功地举行了建国60周年国庆大阅兵气势恢宏的场面极大地激发了全国人民的爱国热情和建设好现代化祖国的信心下列说法中正确的是(　　)A．研究正在列队通过天安门的女子方队的队形时可以把队员看成质点B．研究从天安门上空飞过的歼11飞机的机群数量时可以把飞机看成质点C．欣赏我国首批战斗机女飞行员驾驶的飞机通过天安门的壮观场面时飞机可以看成质点D．研究女兵方队从东华表起正步通过天安门到达西华表的时间时不能把女兵方队看成质点6．(双选)在火车从北京到上海的运动过程中下列说法正确的是(　　)A．火车车轮只做平动B．火车车轮的平动可以用质点模型分析C．计算火车从北京到上海的运动时间时可将火车视为质点D．计算火车经过一座桥的时间时可将火车视为质点二巧取参考系来分析物体的相对运动7．(双选)甲乙丙三人各乘一个热气球甲看到楼房匀速上升乙看到甲匀速上升甲看到丙匀速上升丙看到乙匀速下降那么从地面上看甲乙丙的运动情况可能是(　　)A．甲乙匀速下降v乙v甲丙停在空中B．甲乙匀速下降v乙v甲丙匀速上升C．甲乙匀速下降v乙v丙丙匀速下降且v丙v甲D．以上说法均不对课前预习练1．空间位置2．形状　大小　有质量　理想化　可以　相同　可以3．不动4．地面　地心5．D　质点是理想化的物理模型物体能否看做质点与物体的体积大小质量大小无关故A、B、C错误，D正确．6．A 课堂探究练1．AD　质点是一个理想化的物理模型尽管不是实际存在的物体但它是实际物体的一种近似反映是为了研究问题的方便而进行的科学抽象它突出了事物的主要特征抓住了主要因素忽略了次要因素使所研究的复杂问题得到了简化．2．AC　研究学生的骑车速度或探测器的飞行轨迹时其大小和形状的影响可忽略不计故可以看成质点．但当研究学生的骑车姿势时学生的身躯和四肢就构成了研究的对象故不能把学生看成质点．当火星探测器在火星表面探测时探测器的动作直接影响探测的效果所以探测器不能看成质点故正确答案为A、C.点评　能否把一个物体看做质点并不是由