2017高一物理学案 1.4 速度变化快慢的描述——加速度 8（教科版必修1）.docVIP

速度变化快慢的描述－加速度 〖课标要求〗 理解加速度概念、物理意义及与速度快、慢的区别，知道加速度的公式、符号、单位。 理解加速度的矢量性，能判断物体是做加速运动还是减速运动。 知道平均加速度与瞬时加速度。 理解匀变速运动的概念， 能用v-t图像描述加速度。知道v-t图像的斜率表示物体运动的加速度。 通过生活实例，体验加速度与速度的不同，体验加速度的方向与速度方向无必然关系。 〖新课预习〗 加速度： （1）定义：加速度是 与　　　　　的比值。 （2）定义式：　　　　　　　 （3）物理意义：表示　　　　　　　　　。在数值上等于 ，或者说等于速度的变化率。 （4）矢量性：加速度是矢量。其方向与　　　　　方向相同，与v方向无必然关系。在直线运动中，如果是加速，a的方向与v方向　　　；如是减速，a的方向与v方向　　　。 （5）特别注意：a与v无论在大小上还是在方向上都无必然关系！ 平均加速度与瞬时加速度：平均加速度表示物体在一段时间内速度变化的平均快慢。瞬时加速度表示物体在某一时刻速度变化的快慢。 匀变速运动：加速度保持 的运动。 注：在匀变速运动中，平均加速度与瞬时加速度相等。 在v－t图象中　　　　表示物体运动的加速度的大小。 〖知识精讲〗 知识点1. 求加速度 [例1] 做匀减速直线运动的物体，10s内速度由20m/s减为5m/s．求10s内物体的速度变化和加速度． [思路分析]求加速度要紧扣加速度定义，注意加速度是矢量，明确初、末速度的大小和方向。 解： 　　10s内物体的速度变化为 　　△v=vt－v0=(5－20)m/s=－15m/s 　　即速度变化的大小为15m/s，△v为负值表示速度变化的方向与初速度的方向相反． 　　物体的加速度为 a=△v/t=(－15/10)m/s2=－1.5m/s2 　　即加速度的大小为1.5m/s2，a为负值表示加速度的方向与初速度的方向相反. [总结]加速度和速度都是矢量，求解加速度时要先选定正方向，确定好初、末速度的大小和方向，代入定义式计算。 [变式训练]足球以水平速度v=10m/s击中球门横梁后以v/=8m/s的速度水平弹回，与横梁接触的时间为0.1s，求足球在此过程中的平均加速度。 [答案] 180 m/s2，方向与初速度方向相反。 知识点2. 加速度和速度的关系 [例2] 关于加速度，下列说法中正确的是 A. 速度变化量越大，加速度一定越大 B. 速度变化所用时间越短，加速度一定越大 C. 速度变化越快，加速度一定越大 D. 物体的速度大，加速度就大；速度为零，加速度一定为零 [思路分析]　由加速度的定义式可知，加速度与速度的变化量和速度变化所用的时间两个因素有关。速度变化越大，加速度不一定越大；速度变化所用时间越短，若速度变化量没有确定，也不能确定加速度一定越大。加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度一定越大；速度大，速度不一定改变，而速度为零，并不是速度的变化量为零，故加速度不一定为零。 [答案] C [总结]加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，而速度是描述物体运动快慢的，二者无论在大小而是在方向上都没有必然联系，互不相关。 [变式训练] 下列运动过程可能实现的是 （ ） A. 运动物体的速度很大，但加速度很小 B. 运动物体的速度很小，但加速度很大 C. 运动物体的加速度减小，速度却增大 D. 运动物体的加速度增大，速度却减小 [答案]ABCD 知识点3：v－t图象和加速度关系 [例3]. 一质点做直线运动的v－t图象如图所示，试分析质点的运动情况，并求出其加速度。 （1）第1s内； （2）第1s末到第3s末； （3）第4s内 [思路分析]（1）在第1s内，物体的v－t图线是倾斜直线，且速度越来越大，表示物体做匀加速直线运动，t＝0时，v0=0，t＝1s时，vt=4m/s， ， 故第1s内质点由静止开始沿正方向做加速度为4 m/s2的匀加速直线运动。 （2）由图象知从第1s末到第3s末的时间内，初速度v0=4m/s，末速度vt=0，时间t＝2s，则加速度＝－2 m/s2， a2＜0表明其方向与正方向相反。 故质点从第1s末到第3s末的时间内沿正方向做匀减速直线运动，初速度v0=4m/s，末速度vt=0，加速度为－2 m/s2。 （3）在第4s内，v0=0， vt=－2m/s， 则加速度＝－2 m/s2。 质点在第4s内沿负方向由静止开始做匀减速直线运动，其加速度为－2 m/s2。 [总结]①匀变速直线运动的v－t图线是倾斜直线。②求各段时间内的加速度时，须先确定质点在相应时间内的初速度和末速度的大小和方向。代入公式