2017高一物理学案 4.5 机械能守恒定律 6（教科版必修2）.docVIP

机械能守恒定律 ●导学天地 学习要求 基本要求 1.知道机械能的各种形式. 2.能够分析动能与势能（包括弹性势能）之间的相互转化问题. 3.知道机械能守恒的条件，写出机械能守恒定律的表达式. 4.会判断机械能是否守恒，运用机械能守恒定律解决有关问题. 发展要求 1.根据动能定理及重力做功与势能变化的关系，导出机械能守恒定律. 2.从能量转化角度理解机械能守恒的条件. 3.能够从不同角度表达机械能守恒定律，根据问题选择合适的表达式. 4.领悟运用机械能守恒定律解决问题的优点. 说明 1.运用机械能守恒定律进行计算时，不涉及弹性势能的表达式. 2.不要求用机械能守恒定律求解多个物体（包括需要确定重心的链条、绳子、流体等）的问题. 学法指导 在学习动能定理和机械能守恒定律之前，我们习惯于运用牛顿运动定律和运动学的知识来分析、解答问题，通过本节学习要逐步学会以能量守恒的观点来分析、处理力学问题.对实际问题，首先应分析是否满足机械能守恒的条件.所以，要对物体进行受力分析，然后考虑是否除重力（或弹力）做功外还有其他力做功.如果符合机械能守恒的条件，根据题意选好参考平面，在明确初状态的总机械能和末状态的总机械能后，就可以列方程求出未知量，守恒的等式也可以采用重力势能的改变量等于动能的改变量的形式.本节课的重点是掌握机械能守恒定律的推导、建立过程，理解机械能守恒定律的内容；在具体的问题中能判定机械能是否守恒，并能列出定律的数学表达式.难点是从能的转化和功能关系出发理解机械能守恒的条件；能正确判断研究对象在所经历的过程中机械能是否守恒，能正确分析物体系统所具有的机械能，尤其是分析、判断物体所具有的重力势能. 自主学习 知识梳理 自主探究 1.动能和势能的相互转化 （1）物体自由下落或沿光滑斜面下落时，重力对物体做________功，物体的重力势能_______，动能______，物体原来具有的重力势能转化成了动能. （2）原来具有一定速度的物体，由惯性在空中竖直上升或沿光滑斜面向上运动时，重力对物体做_______功.物体原来具有的_________转化为________. （3）被压缩的弹簧可以把物体弹出去，这时弹力做_______功.弹簧的_______转化为_______. （4）重力势能、弹性势能和动能统称为_______.在重力或弹力做功时，不同形式的机械能可以发生相互转化. 2.机械能守恒定律 （1）推导：如图7-8-1，物体沿光滑曲面下滑，某时刻处于位置A时，它的动能为Ek1，重力势能为Ep1，总机械能E1=______，运动到位置B时，它的动能是Ek2，重力势能为Ep2，总机械能是E2=_______，由动能定理知，由A到B的过程中，重力所做的功W=_______，由重力的功与重力势能的关系知W=________，所以有Ek2-Ek1=Ep1-Ep2，即Ek1+Ep1=Ek2+Ep2. 图7-8-1 （2）内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持_______，这叫做_________. 1.如果只有重力做功，动能和重力势能相互转化，如自由落体运动，你能分析减小的重力势能与增加的动能之间的关系吗？ 2.机械能守恒定律除去用Ek1+Ep1=Ek2+Ep2表示外，还能用其他形式表示吗？ ●理解升华 重点、难点、疑点解析 1.机械能守恒定律 （1）内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内，系统的动能和势能可以互相转化，但机械能的总量保持不变. （2）定律的适用条件：只有系统内的重力或弹力做功. “只有”的两种含义： ①重力或弹力一定要做功，否则机械能不变，不存在守恒问题. ②其他力不做功或其他力的合功为零. 守恒是一种动态守恒，即通过重力或弹力做功使系统的动能与势能相互转化，但机械能总量不变. （3）机械能守恒定律的表达式： ①E1=E2或E k1+Ep1=Ek2+E p2任意时刻任意位置的机械能总量相等. ②ΔEk=-ΔEp或｜ΔEk｜=｜ΔEp｜在一段时间内动能的减少量等于势能的增加量. ③ΔEA=-ΔEB或｜ΔEA｜=｜ΔEB｜如果系统内只有两个物体发生机械能的转化，A物体机械能增加量等于B物体机械能减少量. （4）定律的延伸：如果有重力.系统内弹力之外的力对物体或系统做了功，则物体或系统的机械能要发生改变且由功能关系可知，外力对物体做的功等于系统机械能的变化量. 2.机械能是否守恒的判断 （1）用做功来判断：分析物体或物体受力情况（包括内力和外力），明确各力做功的情况，若对物体或系统只有重力或弹力做功，没有其他力做功或其他力做功的代数和为零，则机械能守恒； （2）用能量转化来判定：若物体系中只有动能和势能的相互转化而无机械能与其他形式的能的转化，则物体系机械能守恒. 3.应