2017高一物理学案 4.5 牛顿第二定律的应用 2（粤教版必修1）.docVIP

学案： §4.4牛顿第二定律的应用 班级________姓名________学号_____ 学习目标: 进一步理解和掌握牛顿第二定律的解题方法。 能较灵活地运用牛顿第二定律分析、解决实际问题 学习重点和难点 重点：物理过程的分析 难点：知识的灵活运用 例题精析: 例1、将质量为10kg的小球挂在倾角为θ=300的光滑斜面上，绳与斜面平行，如图所示。 ⑴、当斜面以加速度a=g/3向右运动时，求绳子受到的拉力及小球对斜面的压力； ⑵、当斜面的加速度至少为多少时，小球对斜面的压力为0？ ⑶、如果要使绳子的张力为0，斜面沿水平方向的加速度应向左还是向右？它的最小值至少为多少？ 【分析】当向右运动的加速度较大时，小球有可能会离开斜面“飘”起来。当小球对斜面的压力为0而尚未离开斜面时，处于临界状态。此时的加速度为临界加速度。当斜面向左加速的加速度较大时，小球有可能沿斜面上移，此时绳的拉力为0。 【解答】⑴、设临界加速度为a0。有： Tcos300=ma0 Tsin300=mg ∴ a0=gctg300=√3g=16.97m/s2 ⑵、当a=g/3时，aa0，N不为0。 建立坐标系，让加速度落在x轴上。 Tcos300-Nsin300=ma Tsin300+Ncos300=mg ∴ T=77.29N N=23.91N ⑶、当T等于0时， Nsin300=ma1 Ncos300=mg ∴ a1=gtg300=√3g/3=5.66m/s2 例2、质量m=10kg的物体放在水平地面上，当用F1=20N的水平推力向右推物体在水平地面运动4s后撤去F1；同时换用向左的水平推力F2=10N推物体，又作用了4s。若物体与地面间动摩擦因数μ=0.1，物体与地面间最大静摩擦力fm=15N。求物体在8s内的位移。 启发提问：物体前4s做什么运动？4s后又做什么运动？物体有无可能在8秒前就停止了？ 分析：依题意物体在t1=4s内做初速度为零的匀加速直线运动，4s末的速度v；随后将做匀减速运动，其v—t图如图3—4(a)所示。要分别求出两段运动的加速度a1和a2，再求出各段的位移s1和s2，s1和s2相加即物体在8秒内的位移s。在求s2时要先求出t2，因为后一段物体做匀减速运动有可能在8s前就停下来。 解：在前4s物体在竖直方向所受重力与地面的支持力平衡，水平方向受力如图3—4(b)。根据牛顿第二定律有（先算出） 再由位移公式求前4s的位移 由速度公式求4s的速度v备用 4s后物体在水平方向受力情况如图(c)所示，物体做匀减运动的加速度 在末速度为零时 物体提前停了，故后一段位移 物体的总位移 s=s1+s2=12m 物体在最后的二秒内因所受的F2＜fm( 最大静摩擦力)，所以保持静止，受力情况如图(d)所示。静摩擦力f (=10N。 例3、风洞实验室中可以产生水平方向的、大小可调节的风力，现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径。 （1）当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上作匀速运动，这时所受的风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆间的滑动摩擦因数。 （2）保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为37°并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离S所需时间为多少？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）解：（1）设小球所受的风力为F，小球质量为　（2）设杆对小球的支持力为N，摩擦力为沿杆方向 垂直于杆方向 可解得 又 S=at2/2　　　　　 ⑻ 　　　　　　　　　　　　　　 解：此类问题应先求临界加速度。TAC=0时的加速度为临界加速度。 由平行四边形法则 ma0/mg=tgθ a0=gtgθ=10×0.6/0.8=7.5m/s2 当a=5m/s2时， TBCsin370-TAC=ma TBCcos370=mg ∴ TBC=6.25N TAC=1.25N 当a=10m/s2时，小球已“飘”起来了。TAC=0。设此时BC与竖直方向的夹角为α。则： TBCcosα=mg