2017高一物理学案 4.5 牛顿第二定律的应用 （粤教版必修1）.docVIP

4.5 牛顿第二定律的应用 学案 1．牛顿第二定律给出了加速度与力质量之间的定量关系：____________.因此我们在已知受力的情况下可以结合____________解决有关物体运动状态变化的问题；我们也可以在已知物体运动状态发生变化的情况下运用运动学公式求出物体的________再结合牛顿第二定律确定物体的受力情况．2．受力分析的一般顺序：先______再______最后________．受力分析的方法有________和________．3．第一类基本问题已知物体的__________确定物体的________．求解此类题的思路是：已知物体的受力情况根据__________求出物体的________再由物体的初始条件根据________________求出未知量(速度位移时间等)从而确定物体的运动情况．4．第二类基本问题已知物体的________确定物体的__________．求解此类题的思路是：根据物体的运动情况利用____________求出__________再根据____________就可以确定物体____________从而求得未知的力或与力相关的某些量如动摩擦因数劲度系数等．5．分析和解决这类问题的关键对物体进行正确的受力分析和运动情况的分析并抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁—— . 一从受力情况确定运动情况解题思路 ???? 例1 静止在水平面上的物体质量为400 g物体与水平面间的动摩擦因数为0.5在4 N的水平拉力作用下物体从静止开始运动求出4 s内物体的位移和4 s末物体的速度．(g取10 m/s2) 讨论交流1．从以上的解题过程中总结一下运用牛顿定律解决由受力情况确定运动情况的一般步骤．2．受力情况和运动情况的链接点是牛顿第二定律在运用过程中应注意哪些问题？ 图1 变式训练1 如图1所示质量m＝4 kg的物体与地面间的动摩擦因数为μ＝0.5在与水平方向成θ＝37°角的恒力F作用下从静止起向右前进t1＝2.0 s后撤去F又经过t2＝4.0 s物体刚好停下．求：F的大小最大速度vm总位移s.二从运动情况确定受力解题思路 ??? 例2 质量为2.75 t的载重汽车在2.9×103 N的牵引力作用下由静止匀加速开上一个山坡沿山坡每前进100 m升高5 m．汽车由静止开始前进100 m时速度达到36 km/h求汽车在前进中所受摩擦力的大小．(g取10 m/s2)方法规纳 (1)确定研究对象对研究对象进行受力分析和运动过程分析并画出受力图和运动草图．(2)选择合适的运动学公式求出物体的加速度．(3)根据牛顿第二定律列方程求物体所受的合外力．(4)根据力的合成与分解的方法由合力求出所需的力．变式训练2 一个物体的质量m＝0.4 kg以初速度v0＝30 m/s竖直向上抛出经过t＝2.5 s物体上升到最高点．已知物体上升过程中所受到的空气阻力大小恒定求物体上升过程中所受空气阻力的大小是多少？ 图2 变式训练3 如图2所示光滑地面上水平力F拉动小车和木块一起做匀加速运动小车的质量为M木块的质量为m.设加速度大小为a木块与小车之间的动摩擦因数为μ则在这个过程中木块受到的摩擦力大小不可能是( )A．μmg B．maC.F D．F－Ma【即学即练】 图3 1．如图3所示一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧其左端固定在小车上右端与一小球相连．在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态若忽略小球与小车间的摩擦力．则在这段时间内小车可能是( )A．向右做加速运动B．向右做减速运动C．向左做加速运动D．向左做减速运动2．两辆汽车在同一水平路面上行驶它们的质量之比m1m2＝12，速度之比v1v2＝21.当两车急刹车后甲车滑行的最大距离为s1乙车滑行的最大距离为s2.设两车与路面间的动摩擦因数相等不计空气阻力则( )A．s1∶s2＝12 B．s1s2＝11 C．s1∶s2＝21 D．s1s2＝41 图4 3．如图4所示车沿水平地面做直线运动车厢内悬挂在车顶上的小球与悬点的连线与竖直方向的夹角为θ放在车厢底板上的物体A与车厢相对静止．A的质量为m则A受到的摩擦力的大小和方向分别是( )A．mgsin θ，向右 B．mgtan θ向右C．mgcos θ，向左 D．mgtan θ向左 图5 4．如图5所示静止的粗糙传送带上有一木块M正以速度v匀速下滑滑到传送带正中央时传送带开始以速度v匀速斜向上运动．则木块从A滑到B所需的时间与传送带始终静止不动时木块从A滑到B所用的时间比较( )A．两种情况相同 B．前者慢C．前者快