2017高一物理学案 5.7 向心力 （人教版必修2）.docVIP

5.7 向心力 【学习目标】 （1）知道什么是向心力，理解它是一种效果力。 ?　　（2）理解向心力公式的确切含义，并能用来进行简单的计算。 ?　　（3）知道变速圆周运动中向心力是合外力的一个分力，知道合外力的作用效果。 【学习重点】明确向心力的意义、作用、公式及其变形。 【知识要点】 　向心力 ?　　1．定义：使物体做圆周运动，指向圆心的力。 ?　　2．研究内容： ?　　⑴向心力的方向与向心加速度的方向是否相同？ ?　　⑵向心力的大小跟什么有关？与ω、ν之间什么关系？ ?　　⑶向心力的大小怎么测量计算？ ?　　⑷向心力有什么特点？ ?　　⑸向心力的作用效果是怎样的？ ?　　⑹向心力是不是合力？ ?　　⑺向心力的来源？ ?　　⑻向心力的施力物体是什么？ ?　　⑼圆周运动的半径为何不变？ ?　　⑽向心力与向心加速度的关系如何？ 3. 向心力演示器的结构和使用方法：? （1）用质量比为2：1的钢球和铝球，使他们运动的半径r和相同，观察得到露出的红白相间方格数比值为2：1，即两个球所受向心力的比值也为2：1，因此F与m成正比。? （2）当m、相同时，半径比为2：1，向心力的比值也为2：1，因此F与r成正比。（3）当m、r相同时，比值为2：1，向心力的比值为4；1，因此F与2成正比。? ⑶ 由此验证向心力大小的公式：F＝mr2 ?　　4．匀速圆周运动：仅有向心加速度的运动。 ?　　变速圆周运动：同时具有向心加速度和切向加速度的圆周运动运动。 ?　　5. 圆周摆 ⑴分析圆锥摆中向心力的来源 ⑵用圆锥摆实验可以粗略去验证向心力表达式 【问题探究】 【问题1】什么情况下，物体做匀速圆周运动，什么情况是做变速圆周运动 结论：匀速圆周运动：只有向心加速度时。 变速圆周运动：同时具有向心加速度和切向加速度时。 【问题2】向心力和切向力的作用效果? 结论：向心力的作用效果：只改变速度的方向。 ?　　切向力的作用效果：改变速度的大小。 【问题3】研究一般曲线运动的方法： 结论：曲线→小段圆弧→圆周运动，即利用微元法将曲线分割为许多极短的小段，每一段都可以看做一小段圆弧，然后进行研究。 【典型例题】 ［例1］如图所示，一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，有两个质量相等的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动，则以下说法中正确的是（ ） A．A球的线速度必定大于B球的线速度 B．A球的角速度必定小于B球的线速度 C．A球的运动周期必定小于B球的运动周期 D．A球对筒壁的压力必定大于B球对筒壁的压力 【解析】小球A和B的受力情况如图所示，由图可知，两球的向心力都来源于重力G和支持力FN的合力，建立如图6.8－4所示的坐标系，则有： FN1＝FNsinθ＝mg FN2＝FNcosθ＝F 所以F＝mgcotθ。 也就是说FN在指向圆心方向的分力即合力F＝mgcotθ提供小球做圆周运动所需的向心力，可见A、B两球的向心力大小相等。 比较两者线速度大小时，由F＝m可知：r越大，v一定较大，因此选项A正确。 比较两者角速度大小时，由F＝mrω2可知：r越大，ω一定较小，因此选项B正确。 比较两者的运动周期时，由F＝mr（）2可知：r越大，T一定较大，因此选项C不正确。 由受力分析图可知，小球A和B受到的支持力FN都等于，因此选项D不正确。 【答案】 AB ［例2］如图所示，水平转盘上放有质量为m的物块，当物块到转轴的距离为r时，连接物块和转轴的绳子刚好被拉直（绳子的张力为零），物块和转盘间的最大静摩擦力是其压力的μ倍，求： ⑴?当转盘的角速度ω1＝时，细绳的拉力F1； ⑵?当转盘的角速度ω2＝时，细绳的拉力F2。 【解析】?物块在随转盘做圆周运动，在角速度比较小的情况下，物块受到的静摩擦力提供其做圆周运动的向心力，随着角速度的增大，绳子的拉力将与摩擦力共同提供向心力，其临界状态为： 所以当时，绳子恰好被拉直但没有拉力， ⑴因为，所以此时绳子的拉力 ⑵因为，所以此时绳子的拉力得 ［例3］一根原长为l0＝0.1m的轻弹簧，一端拴住质量为m=0.5kg的小球，以另一端为圆心在光滑的水平面上做匀速圆周运动，如图所示，角速度为＝10rad/s，弹簧的劲度系数k=100N/m，求小球做匀速圆周运动所受到的向心力。 【解析】小球做匀速圆周运动的圆心在O点，设弹簧的伸长量为x，则小球运动半径r=l0+x。对小球受力分析，列式。在水平面内，由向心力公式可得（１） 又根据胡克定律得（２）联立（１）、（２）两式可得 【规律总结】 1、向心加速度与线速度方向垂直，只改变速度的方向，不改变速度的大小。向心力垂直于速度方向，永远不做功。 2、由于向心加速度的方向总是指向圆心，方向时刻在变，是一个变加速度，所以匀速圆周运