2017高一物理学案 6.5 宇宙航行 8（人教版必修2）.docVIP

第5节 宇宙航行 导学天地 学习要求 基本要求 1.了解人造地球卫星的最初构想. 2.分析人造地球卫星的受力和运动情况. 3.知道三个宇宙速度的含义和数值. 4.会推导第一宇宙速度. 发展要求 1.会解决涉及人造地球卫星运动的较简单的问题. 2.感受人类对客观世界不断探究的精神和情感. 说明 1.不要求掌握人类进行宇宙航行的有关史实. 2.不要求掌握有关黑洞的知识. 3.不要求掌握气象卫星观测系统的工作原理. 4.不要求计算与引力势能有关的问题. 学法指导 人造卫星的发射原理，可结合竖直平面内的圆周运动，根据万有引力提供卫星绕地球运转的向心力，推导出第一宇宙速度，理解第一宇宙速度是发射卫星的最小发射速度，是卫星环绕的最大速度，同时了解第二、三宇宙速度的物理意义.卫星的线速度、角速度和周期与轨道半径的关系，同样满足一般圆周运动的各量之间的关系，注意理解同步卫星，有哪些参量是确定的. 自主学习 知识梳理 自主探究 宇宙航行 （1）地球对周围的物体有 的作用，因而抛出的物体要 .但是抛出的初速度越大，物体就会飞得越 .如果没有 ，当速度足够大时，物体就永远不会落到地面上，将围绕地球运转，成为一颗绕地球运动的 . （2）第一宇宙速度的表达式是 和 . （3）要使人造卫星绕地球运行，它进入地面附近的轨道速度必须等于或大于 km/s，并且小于 km/s，要使卫星脱离地球引力不再绕地球运行，成为人造行星，必须使它的速度等于或大于 km/s；要想使它飞到太阳系以外的地方去，它的速度必须等于或大于 km/s. （4）地球同步卫星的 与地球的 相同. 理解升华 重点、难点、疑点解析 1.卫星的绕行线速度、角速度、周期与半径r的关系 （1）由G，得v=，得r越大，v越小. （2）由G=mω2r，得ω=， 得r越大，ω越小. （3）由G，得T= 得r越大，T越大. 2.讨论天体（包括人造卫星）运动规律的基本思路 （1）万有引力全部提供人造地球卫星绕地球做圆周运动的向心力，因此所有的人造地球卫星的轨道圆心都必定在地心. （2）人造卫星的轨道半径与它的高度不同. （3）离地面高度不同，重力加速度不同，设离地球表面高为h处，重力加速度为g′，地面处重力加速度为g，地球半径为R，则：=mg，G=mg′ 故g′= g. 3.第一宇宙速度 第一宇宙速度：物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度. （1）推导第一宇宙速度v1的表达式：方法一：地球的质量为M，地球半径为R地，引力常量为G，物体在地球表面绕地球做匀速圆周运动时，R=R地，万有引力提供向心力，即G 故：v1=. 方法二：在地球表面附近物体的重力等于万有引力 即：mg=G， 那么物体绕地球做匀速圆周运动需要的向心力也就等于重力，即mg=m， 故v1= （g为地球表面的重力加速度） （2）说明：第一宇宙速度的大小v1=7.9 km/s，它是发射卫星的最小速度，也是人造卫星绕地球做匀速圆周运动时的最大运行速度. 4.第二宇宙速度与第三宇宙速度 （1）第二宇宙速度：v2≥11.2 km/s，又叫做地面附近的逃逸速度，即物体克服地球的引力，永远离开地球时的速度. （2）第三宇宙速度：v3≥16.7 km/s，即物体挣脱太阳引力的束缚，飞到太阳系外的空间所必须具有的速度. 例题评析 应用点一：对宇宙速度的理解 例1：若取地球的第一宇宙速度为8 km/s，某行星的质量是地球的6倍，半径是地球的1.5倍，这行星的第一宇宙速度约为 （ ） A.16 km/s B.32 km/s C.4 km/s D.2 km/s 试解： .（做后再看答案，效果更好.） 思路分析： 此类题要结合第一宇宙速度的计算公式进行对比分析来计算. 解析： 由G=m得v=. 因为行星的质量M′是地球质量M的6倍，半径R′是地球半径R的1.5倍.即M′=6M，R′=1.5R得： =2 即：v′=2v=2×8 km/s=16 km/s.答案为A. 思维总结：计算第一宇宙速度有两种方法： （1）由G=得：v= （2）由mg=m得：v=. 拓展练习1-1： 人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，其速率 （ ） A.一定等于7.9 km/s B.等于或小于7.9 km/s C.一定大于7.9 km/s D.介于7.9 km/s和11.2 km/s之间 应用点二：有关同步卫星的问题 例2：已知一颗近地卫星的周期为5 100 s，今要发射一颗地球同步卫星，它距地面高度为地球半径的多少倍？ 思路分析： 近地卫星和同步