牛顿科学研究方法的修辞学意义.pdfVIP

第26卷．第2期 科学技术与辩证法 v01．26No．2 andDiaIectics A 2009年4月 Science，Technology pr．，2009 牛顿科学研究方法的修辞学意义 朱丽君 (山西大学政治与公共管理学院，山西太原030006) 摘要：牛顿的科学研究方法在许多方面都具有修辞学的意义：他所运用的实验方法是一种给出可信结论的 劝导工具，他所运用的数学方法是一种促使受众信服的论证方式，他对其科学论著的修辞学改造是一种推进科学 交流与传播的有效途径。所以，牛顿的科学研究方法体现了修辞学的特征，也发挥了修辞学的作用。 关键词：科学修辞学；实验；数学；科学理论 中图分类号：N02 文献标识码：A 文章编号：1003—5680(2009)02—0043—06 牛顿是人类历史长河中一颗光彩照人的科学巨 验的系统运用当作主要的研究手段。他认为：“如 星，留给人类丰富的科学遗产。牛顿科学成就的取 果实验是有缺陷的，说明这些缺陷不是困难的；但是 得，是他继承和发展前人已有的研究成果，自觉遵循 如果实验是有效的，通过证明理论，实验能够使所有 和有效运用科学研究方法的结果。人们在赞颂牛顿 的异议无效。”¨脚牛顿的成功建立在他对实验的绝 一贯笃行的实验一归纳、数学一演绎等科学方法时， 对信任之上，他认为实验与假说不同，它拥有非常高 却往往忽略了其中所具有的修辞学因素，这对理解 的清楚程度而可以避免不确定性。一方面，实验从 牛顿科学理论的成功原因来说是不全面的。通过对 现象中找出规律，从个别中导出一般，对科学研究对 他科学著作的考察，我们注意到，虽然牛顿头上没有 象作出统一的描述和解释，从而具有科学性和可靠 科学修辞学家的桂冠，他在科学研究过程中也不是 性。另一方面，实验具有可重复性，不同的观察者通 时刻都有意识地借鉴修辞学的方法，但在他的思想 过操作同样的实验可以得出一致的实验结果，从而 构造中、理论表述中和论证布局中，处处都闪耀着修 证明已被提出的科学理论。所以，在具体的科学实 辞学的火花，他所运用的科学研究方法，也具有修辞 践中，牛顿高度重视和频繁使用实验方法，他不仅制 学层面的意义。 作过日晷、水钟、透镜、棱镜和望远镜等多种力学和 光学仪器，而且利用它们进行了大量的科学实验观 牛顿实验方法的修辞学意义 测，由此取得了一些重大科学发现，通过实验帮助自 在牛顿看来，科学在本质上是通过对自然进行 己的理论获得了说服力，成功地抵御了来自他人的 实验得来的认识，科学理论要从实验中归纳而来，也 否定。 必须在实验中得到证实才能确立。他同意培根的意 牛顿对光的色散的研究是他通过实验来建构科 见，试图把他的“实验哲学”的内容限制在关于“明 学理论的一个典型案例。自从1663年起，牛顿就开 显的质”的陈述上，从实验材料中概括出一般结论。 始从事光学研究，并把他的研究成果写成题为《关 在理论实践上，牛顿推翻了传统科学中理性思辨和 于光和色的新理论》一文发表在1672年英国皇家 经验实验的地位，赋予实验而不是理性直觉在认识 学会出版的《哲学学报》上，他写道：“1666年初(当 论上