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教育文化 论道德冷漠的成因分析及道德行为的重建 段佩君 (华东交通大学人文社科学院江西南昌3300／3) 摘要：道德冷漠是指对身处困境者缺乏同情，推卸道德责任，拒绝进行援助的道德态度以及行为。它是一种非道德的表现，不仅是道德认 识水平的过程出现了问题，而且是道德实践功能的正常发挥遭到了阻力。本文针对道德冷漠的表现形式分别从传统社会和现代社会分析“道德 冷漠”产生的原因，并针对这些原因提出J，道德行为重建的一些措施，希望对扭转“道德冷漠”产生一定的积极作用。 关键词：道德冷漠：道德心理；行为重建 一、道德冷漠含义极其表现形式 精神上对社会成员产生巨大的约束作用，就在于受古神话思想的影响， 1．道德勇气的缺乏 中国人的文化基因中善恶报应的信念根深蒂固。相信人要对自己的行 道德勇气是指主体在对于道德判断和道德选择的后果有明确认识 为负最终的道德责任。随着社会文明的发展。善恶报应的信念在人们的 的情况下，去实践正确价值规范的勇气。 文化观念中逐渐动摇甚至破除。同时，现实生活中“德”与“得”的矛盾甚 现实生活中的众人围观犯罪，对落难者袖手旁观都是道德冷漠的 至对直也从根本上使人们对善恶报应产生了质疑。 现象，当这种现象发生时，有些旁观者并非没有是非观念，不能判断犯 (二)现代社会转型期的矛盾冲击 罪行为的违法与败德，而是缺乏实施道德救助行为的自觉与勇气。 1．奖惩机制的失衡打破了传统的善恶观。 2．道德信任感降低 很多人们不再相f酽善有善报，恶有恶报”的善恶信仰。这是因为奖 信任是人与人沟通的桥梁，对道德信任的拒斥往往使人陷入孤立 惩机制的失衡打破了人们对德福一致的信仰。在转型期，政府不能总是 无援的境界，但在当今社会中，由于欺诈、污蔑等现象的屡屡发生，许多 及时履行道德义务，物质报酬对道德行为的补偿不到位，导致见义勇为 人在不知不觉中竖立起心灵的围墙．对他人持怀疑的态度。 之举常常得不到补偿。同时，帮助他人行为的风险却在不断增加，比如 日常潜移默化的消极影响使人们觉得在现实生活tp遇到网难时得 帮忙送被车撞倒的老人去医院，却被对方认为是肇事者而陷入法律纠 到他人帮助的期单是不切实际的、虚幻的妄想。即使红潜意识中渴望得 纷，见义勇为受伤造成残疾却要自负责任。这样扭曲的德福关系使人们 到他人的关怀与帮助。但外显行为却往往足采取对他人的理智防范．并 在面对道德和现实的选择时，顾虑重重，很难伸出援助之手。 无奈地拒绝和放弃得到外界道德力量的关怀与帮助的期望，有的时候 2．对道德共同体的归属感下降。 即使得到了他人的帮助也会有意识地表现出一种漠然视之的态度。 国家是全体公民的道德共同体，国家的道德形象赢接影响着公民 3．道德责任的逃避 对其的信赖感和归属感。首先腐败和小公正现象导致国家道德形象相 道德责任感足人们道德上自觉意识到自己应当履行的、对社会或 对下降，道德共同体的吸引力衰减。在迸行市场体制的过程中，不可避 他人的道德义务、道德使命。 免的产生了腐败和暂时不公正现象。这些改革中的负面产物腐蚀了国 可是当今社会各行业道德不容乐观，有些官员缺乏公仆意识。医牛 家的道德形象，动摇了公民的道德信念，具体表现为全社会道德积极性 以职图利做手术收取红包，社会公德淡化，公共汽车上全体青壮年可以 受挫，道德水甲有所滑坡。其次，社会利益冲突便人际关系疏离，道德共 对老弱病残视而不见等等。 同体的凝聚力下降。 4．道德同情感的匮乏 3．道德规范相对化，道德理想淡化。 道德同情感是个体相H之间情绪的共同体验，在理想的道德生活 道德相对主义主张道德判断从实际