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2013高三一轮复习专题二相互作用1.（10 高考新课标全国卷）一根轻质弹簧一端固定，用大写为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1，改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2，弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（）A. B. C. D.2.质量为2kg的物体，静止在水平地面上，如图所示，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力，、与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平拉力。（g取10m/s）⑴当拉力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多大？⑵当拉力大小为12N时，地面对物体的摩擦力是多大？⑶此后若将拉力减小为5N（物体仍在滑动），地面对物体的摩擦力是多大？⑷若撤去拉力，在物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力多大？3.如图所示，一小球用两根轻绳挂于天花板上，球静止，绳1倾斜，绳2恰好竖直，则小球所受的作用力有（）A.1个 B.2个C.3个 D.4个4.一固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连，小球某时刻正处于如图所示状态，设斜面对小球的支持力为FN，细绳对小球的拉力为FT，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是（）A.若小车向左运动，FN可能为零B.若小车向左运动，FT可能为零C.若小车向右运动，FN不可能为零D.若小车向右运动，FT不可能为零5.物体在斜面上保持静止状态，下列说法错误的是（）A.重力可分解为沿斜面向下的力与对斜面的压力B.重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力相平衡C.物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力D.重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力相平衡6.将力F分解为两个力，已知其中一个分力F1的方向与F的夹角为θ，如图所示，则（）A.只要知道另一个分力的方向就可得到确定的两个分力B只要知道F1的大小，就可得到确定的两个分力.C.如果知道另一个分力的大小，一定可以得到唯一确定的两个分力D.另一个分力的最小值是Fsin7.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN，在P和MN之间方有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图.若用外力使MN保持竖直且缓慢向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是（）A.MN对Q的弹力逐渐减小B.地面对P的摩擦力逐渐增大C.P、Q的弹力先减小后增大D.Q所受的合力逐渐增大8.（08 江苏高考）一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g，现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为（）A. 2（M） B. M C. 2M D.09.如图所示，在粗糙的水平面上放一斜面体a，有一物体b在斜面上刚好匀速下滑，现在b上施加沿斜面向下的力F士b沿斜面加速下滑，则（）A.a保持静止，而且没有相对于水平面运动的趋势B.a保持静止，但有相对于水平面向右运动的趋势C.a保持静止，但有相对于水平面向左运动的趋势D.因未给出所需数据，无法对是否运动或有无运动趋势作出判断10.如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（m1在地面，m2在空中），力F与水平向成角，则m1所受支持力FN和摩擦力f正确的是（）A.FN=m1gm2gFsinB.FN=m1gm2gFcosC.f=FcosD.f=Fsin11.（11 广东）如图所示的水平面上，橡皮绳的一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止，下列判断正确的是（）A.F1F2F3 B.F3F1F2 C. F2F3F1 D.F3F2F112.（11江苏）如图所示，石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为，重力加速度为g，若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块侧面所受弹力的大小为（）A.B.C.mgD.13.（10 安徽）.L行木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示.若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力，则木板P的受力个数为（）A.3 B.4 C.5 D.614.（09广东）如图8所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并处于方向垂直纸面向外、强度为B的匀强磁场中。质量为m、带电量为＋Q的小滑块从斜面顶端由静