市场营销学 期末练习题 含解答版.doc

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市场营销学 期末练习题 含解答版

习题一 一、单项选择题 1、(A )是市场营销活动的起点。 A、需要 B、欲望C、需要和欲望 D、动机 2、(A)是消费者对产品满足其需要的整体能力的评价。 A、效用 B、关系C、满足 D、费用 3、市场营销学的形成阶段大约在( C)。 A、1900年到1910年 B、1900年到1920年C、1900年到1930年 D、1910年到1930年 4、市场营销组合概念的提出者是(A )。 A、尼尔·鲍顿 B、希德尼·莱维 C、艾贝·肖克曼 D、威廉·莱泽 5、市场细分概念的提出者是(A )。 A、温德尔·史密斯 B、齐尔·迪安 C、西奥多·莱维特 D、威廉·莱泽 6、“4P”组合概念的提出者是(B )。 A、约翰·霍华德 B、杰罗姆·麦克锡 C、杰克逊·西斯 D、西德尼·莱维 7、对分销系统的各个环节(机构)进行研究的方法是(B)。 A、产品研究法 B、机构研究法 C、职能研究法 D、管理研究法 8、市场营销的核心概念是(A)。 A、交换 B、交易 C、产品 D、需要 9、德鲁克认为企业的目的是(A )。 A、创造顾客 B、创造利润 C、达成交易 D、满足需要 二、多项选择题 1、经济学家从解释经济实质角度提出市场概念,认为市场是(ABCDE )。 A、商品经济范畴 B、商品内在矛盾的表现 C、供求关系 D、商品交换关系的总和 E、通过交换反映出来的人与人之间的关系 2、交换的发生必须具备的条件包括(ABCDE )。 A、至少有交换双方 B、每一方都有对方需要的有价值的东西 C、每一方都有沟通和运送货品的能力 D、每一方都可以自由的接收或拒绝 E、每一方都认为与对方交易是合适或称心的。 3、一项交易通常要涉及几个方面(ABE )。 A、至少两件有价值的物品 B、双方同意的交易条件、时间、地点 C、每一方都可以自由的接收或拒绝 D、每一方都认为与对方交易是合适的 E、有法律制度来维护和迫使交易双方执行诺言 4、德鲁克指出:“企业的基本职能只有两个,这就是(CD )”。 A、生产制造 B、研究开发 C、市场营销 D、创新 E、创造利润 5、弗莱德·克拉克和韦尔法再《农产品市场营销》(1932)中指出:农产品市场营销系统包括(ABC )三个相互关联的过程。 A、集中 B、平衡 C、分散 D、商谈 E、成交 6、市场营销学的研究方法主要有( ABCD)。 A、传统研究法 B、历史研究法 C、管理研究法 D、系统研究法 E、定量研究法 7、营销理论的基础是(AB )。 A、生产目的论 B、价值实现论 C、交易成本论 D、剩余价值论 E、价值形成论 三、判断题 1、在管理学家看来,市场是供需双方在共同认可的条件下所进行的商品或劳务的交换活动。 (T ) 2、市场的发展是一个由消费者(买方)决定,而由生产者(卖方)推动的动态过程。(T ) 3、市场营销是个人和群体通过创造并同他人交换产品和价值以满足需求和欲望的一种社会和管理过程。 ( T) 4、市场营销的最终目标是“实现利润”。 (F ) 5、市场营销者无法创造欲望,但可以影响需要。 (F ) 6、产品的价值在于拥有它,而不在于它给我们带来的对欲望的满足。 (F ) 7、市场营销核心内容是清楚地了解顾客,并使企业所提供的产品(服务)能适合顾客需要。(T ) 8、当代市场营销研究的主流仍然是微观市场营销问题。 ( T) 四、简答题 1、什么是市场营销 市场营销是个人和集体通过创造,提供出售、并同别人自由交换产品和价值,来获取其所需所欲之物的社会过程。 2、企业为什么未能全面贯彻市场营销职能。 1.现代市场营销是一门较为新颖的学科。人们常常会将其次要功能如推销、广告等误认为就是市场营销。 2.企业各职能部门的认识差异。营销工作常常受到其他部门的抵制和攻击。 3.企业组织及其成员接受营销观念又一个过程,甚至会有反复。 4.企业顺利成长时期最容易忘记营销原则和理论,偏离轨道。 3、如何认识市场营销对我国经济发展及企业成长的重要意义 经济发展:第一、市场营销在促进经济总量增长方面发挥着重要作用。 第二、市场营销通过营销策略与策略的创新,指导新产品开发经营,降低市场风险,促进新科技成果转化为生产力。充分发挥科技作为第一生产力在经济成长中的作用。 第三、市场营销的发展,在扩大内需和进军国际市场,以及吸引外资,解决经济成长中供求矛盾和资金、技术等方面,开拓了更大的市场空间。 第四、市场营销为第三产业的发展开辟了道路。 第五、市场营销强调经营与环境的系统协调,倡导保护环境,绿色营销,对经济的可持续发展起重要作用。 企业成长:市场营销学以满足需要为宗旨,引导企业树立正确的营销观念,面向市场组织生产过程和流通过程,不断从根本上解决企业成长中的关键问题。 市场营销学为企业成长提供战略管理环境,将企业成长视之为与

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