七年级生物上册-第二章生物圈中的动物第二节动物的行为课件1-济南版.pptVIP

动物行为是指动物体在内外刺激下所产生的活动表现. 先天性行为： 动物生来就有的, 由动物体内的遗传物质所决定的行为 学习行为 不是动物生来就有的，而是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和“学习”获得的逐渐建立起来的新的行为。 社会行为的特征 具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织， 成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体中还形成等级。 研究动物行为的目的： ⑴在于认识动物活动的规律； ⑵利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物； ⑶使人和动物在生物圈中和谐发展。 * * * 注意：正常的生理活动不属于动物行为。 如：消化、血液循环、呼吸等。 动物的各种行为 母鸡抱窝 小鸟喂鱼 蜘蛛结网 婴儿啼哭 蚯蚓走迷宫 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 在这个故事中，第一只大山雀第一次喝牛奶的行为属于 行为；其它大山雀的行为还属于这种行为吗？ 为什么？ 大山雀喝牛奶 黑猩猩用树枝取食 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食 物。???????????? 2.根据动物行为获得的途径 1.根据动物行为的功能划分 a.先天性行为 b.学习行为 a.觅食行为 b.领域行为 c.攻击行为 d.防御行为 e.繁殖行为 ······ 动物的行为 后天性行为 先天性行为 适应范围 适应环境 决定因素 形成 区别： 联系： 行为的建立是在 行为的基础上形成的 生来就有的 体内遗传因素决定 适应相对稳定的环境 小 不是生来就有的，是在成长过程中形成的 依靠生活经验和学习逐渐建立起来的 适应不断变化的复杂环境 大 学习 先天性 黑猩猩摘取香蕉 黑猩猩有几种行为？分别属于什么行为？ 鸡的饶道取食和黑猩猩摘香蕉说明了什么问题？ 动物越高等，形体结构越复杂，学习能力越强。 狒狒的群体生活 1.“首领”雄狒狒　 2.“下级”雄狒狒 3.雌狒狒　 4.幼狒狒 动物的社会行为 白蚁的群体生活： 由一个蚁王（雄蚁）和一个蚁后（雌蚁），还有工蚁和兵蚁组成。工蚁有雄性的，也有雌性的，但都不能生育。工蚁职能是建筑蚁巢、取食和喂养蚁王、蚁后、幼蚁和兵蚁；兵蚁善于撕咬，职能是守卫蚁穴，有敌害侵犯时，便张牙舞爪、恫吓敌人。蚁王的职能是和蚁后交尾，蚁后专门负责产卵。 蜜蜂的群体生活： 由蜂王、雄蜂和工蜂组成。 一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产卵。 雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。 工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。 群体中的不同动物个体之间，相互关系非常密切，随时交流信息。 动物的“语言” 动物的活动、形体姿态、声音和气味等能够起到传递信息的作用，都是动物的“语言”。例如蜜蜂的信息传递。 动物的通讯方式 *