七年级生物上册-第四节植物的呼吸作用课件-苏教版.pptVIP

我知道了……我学会了…… 我明白了…… * 科学探究: 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流 : 绿色植物有呼吸作用吗？ 1.设置对照试验； 2.控制实验变量。 : 绿色植物有呼吸作用。 子课题一 绿色植物是否消耗氧气 子课题二 绿色植物是否产生二氧化碳 子课题三 绿色植物是否产生水 子课题四 绿色植物是否放出热量 不怕做不到， 就怕想不到！ 快点开动脑筋吧！ 绿色植物是否消耗氧气 绿色植物是否产生二氧化碳 绿色植物是否产生水 绿色植物是否放出热量 绿色植物消耗了氧气 子课题一 子课题二 子课题三 子课题四 绿色植物产生了二氧化碳 绿色植物产生了水 绿色植物放出了热量 科学探究: 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流 : 绿色植物也有呼吸作用吗？ 1.设置对照试验； 2.控制实验变量。 : 绿色植物也有呼吸作用。 : 绿色植物也有呼吸作用。 呼 吸 作 用 示 意 图 氧气 氧气 氧气 氧气 氧气 氧气 氧气 氧气 二氧化碳、水 二氧化碳、水 二氧化碳、水 二氧化碳、水 呼吸作用 光合作用 实质 产物 原料 条件 场所 联系 区别 叶绿体 所有活细胞 二氧化碳、水 有机物氧气 光 有光无光均可 有机物氧气 二氧化碳、水 合成有机物，储存能量 相互依存 相互对立 分解有机物，释放能量 光合作用与呼吸作用的比较 呼吸作用释放出来的能量： 1.一部分转变成热量散失, 2.大部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿物质营养的吸收，光合作用时原料的吸收、合成和产物的运输、细胞的分裂与分化. 呼吸作用的意义： 1、王爷爷喜欢养花，每天都想和花草形影不离，他甚至在卧室里也放满了花草。这样做好不好？请根据今天所学的知识给王爷爷一个科学的解释。 学以致用 2、人们经常采取低温或用保鲜膜的方法保存水果、蔬菜，这样做的意义是什么？ 4、为什么栽花和种庄稼，都需要经常松土？ 5.新疆的哈密瓜特别甜，你知道为什么吗？ 3、粮食入仓前，为什么一定要晒干？ 学以致用 小结课堂 盘点收获 *