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摘要
企业对中小学教育捐赠行为研究
教育经济与管理专业硕士研究生颜语
指导教师张学敏教授
摘 要
教育捐赠是教育经费来源的重要渠道。在教育捐赠领域,企业这个除政府以外最为强力
的社会法人组织,已成为教育捐赠的主力军,在教育投入“市场不为,政府不能”利益诉求
的压力下,企业教育捐赠水平不断提高。然而,企业本质上是一个经济组织,经济利润是企
业的根本价值诉求,企业的任何行为都必须围绕利润最大化这一本质目标开展,教育捐赠行
为也不例外。
企业的教育捐赠行为受企业性质、规模的影响而不同,按捐赠方式将企业教育捐赠行为
分为通过慈善组织等中介机构的间接捐赠和校企直接捐赠。然而,无论采用哪种捐赠方式,
影响企业教育捐赠的基本因素都是捐赠投入与捐赠收益。捐赠投入和捐赠收益的不同结合形
式将企业的教育捐赠行为划分为低收益、低投入的微小模式,高收益、高投入的大规模模式,
高收益、低投入的最优模式和低收益、高投入的欠优模式。目前,我国的教育捐赠处于微小
模式,企业对中小学的教育捐赠不足、收益不高,且社会普遍不认可企业教育捐赠行为中的
合理收益。
在教育捐赠中满足校企双方的共同价值追求,促使互惠性教育捐赠形成,不断增值和保
护校企利益,使教育捐赠行为长期存续,最终通过企业财务绩效和中小学教育经费的增加将
教育捐赠价值转化为经济价值,是构建企业与中小学互惠的教育捐赠的有效途径。
教育捐赠价值决定教育捐赠行为,解决教育捐赠不足需要培育社会捐赠慈善文化环境,改
变陈旧慈善观,认可和积极回应企业策略性捐赠行为,加强教育捐赠的税收鼓励和构建畅通
互惠的教育捐赠渠道。如此,才能激发企业教育捐赠动力,调动学校筹集捐赠的积极性,推
动教育捐赠事业发展。
关键词:企业教育捐赠中小学策略性捐赠
Abstract
AResearchon for
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Abstract
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