第7课时-电压与电阻复习-新人教版.pptVIP

电压 电阻 复习 知识点一、电压 2、 3、探究并联电路电压的规律实验设计 三、电阻 1、什么是电阻？ 电阻是导体对电流阻碍作用的大小 用符号R表示。单位是欧姆，简称欧（Ω） 2、导体的电阻与导体的材料，长度，横截面积有关 导体的电阻是导体本身的一种性质 也就是说一跟导体，如果他的长度和横截面积确定了，那么他的电阻就确定了，不会因为电路中其他条件的改变而改变 四、变阻器 1、什么是变阻器？ 阻值可以改变的电阻叫做变阻器 2、滑动变阻器 原理：利用导体长度不同对电阻的影响 滑动变阻器有4个接线柱，接线的时候要遵循“一上一下”的原则 滑动变阻器中起作用的电阻是那段？ 滑片与下面接线柱接导线的那一端之间的电阻丝 滑动变阻器接入电路时，要使接入电路中的电阻最大 五、控制变量法 物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的办法，把多因素的问题变成单因素的问题，分别加以研究，最后在综合解决。 决定导体电阻大小的因素： 三个因素：1.材料，2.长度，3.横截面积 首先控制1和3，使他们不改变，这时候就只有一个变量2， 我们就可以研究出导体电阻与导体的长度有什么关系 用同样的方法我们可以探究出其它因素对电阻的影响 以前遇见过两次 影响液体蒸发的因素 影响液体蒸发速度的因素： 1.表面积 2.温度 3.表面空气流动速度 实验中我们首先保持温度与表面空气的流动速度不变，使表面积改变，剩下一个变量。从而得到表面积对液体蒸发速度的影响。 影响弦乐器音调的因素 影响弦乐器音调的因素： 1.弦的材料 2.弦的长度 3.弦的粗细 以后再遇到这种多因素（变量）的问题的时候，我们就可以用控制变量法，只留一个因素（变量），使其它变量不改变，使它变成一个单因素（变量）的问题来研究。 电流表和电压表 电流表的电阻很小，电压表电阻很大，有时候我们可以把电流表看成一根导线，把电压表看成一根断开的导线。这样分析就可以使电路简化。 练习1、在下图中：1.要使L1、L2并联，圆圈内应填入何种电表？2、要使L1、L2串联，又应填入何种符号？ 练习2、如图6-25，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电阻变大，应选择的接线柱是（ ） A．A、D B．B、C C．A、B D．C、D 练习3．在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点是（ ） A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置 B．开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端 C．连接电路时，应先将开关断开 D．电流表应与灯泡串联，并使它的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端 9．关于电阻，下列说法错误的是（ ） A．电阻表示导体对电流的阻碍作用 B．导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关 C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比 D．导体的电阻是导体本身的性质，与是否通电无关 10．一根铝导线的电阻为R，现在要使它接入电路中后电阻大于R，可采取的措施有（ ） A．减小这根导线两端的电压或者增大通过它的电流 B．将这根导线拉长后接入电路 C．将这根导线对折后接入电路 D．用长短粗细都相同的铜导线代替铝导线接入电路 11．把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是( ) A.当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短 B.当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细 C.当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同 D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同 12．有两只定值电阻，上面分别标有“2A 10Ω”和“1A 5Ω”的字样，若将它们串联在电路中使用，则电路中允许通过的最大电流为〔 〕 A． 1A B．2A C． 3A D． 不能确定 1．小新用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极，做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得它的电压有多高？（ ） A．3V B．220V C．1.5V D．0.2V 2．关于电源，下列说法中正确的是( ) A．是提供电荷量的装置 B．是提供电流的装置 C．是提供电压的装置 D．是提供用电器的装置 3．用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们